初中历史学生学情分析.pdfVIP

初中历史学生学情分析 尚志市希望中学毛福良 一＇1、形势分析 初中历史考试，面对历史内容多、时间紧的新形势，历史 教学也亟需逐步转变观念，适应改革要求。初中历史教学不能再 停留在仅仅关注课本知识点的传授、解读上，更需要进一步培养 学生的历史学习习惯、历史思维惯，让学生更好的掌握历史学习 的方法，从而形成解决历史认知问题的基本能力。对于各年级来 说，将要面对的是考查范围大、考查难度高，不从现在就引起学 生的高度重视，加强能力训练，必然意味着中考的竞争危机。 2、学情分析：