《圆锥及其相关概念》教学设计教学目标.docVIP

圆锥及其相关概念 一、教学目标 1.掌握圆锥的母线、高及母线、高和底面半径组成直角三角形。 2. 会求圆锥的侧面积 二、教学对象 初三学生 OP O P A B C （一）圆锥母线和高的概念 学生结合圆锥图学习圆锥的母线和高 1.圆锥的母线：圆锥的顶点与底面圆周上任意一点的连线。如图中的PA，PB。PC。 2.圆锥的高：圆锥的顶点与底面圆心之间的线段。如图中的PO。 通过母线、高的学习，学生很容易发现圆锥的母线、高、底面半径构成直角三角形。如图中的△AOP，△BOP。 AO A O P B 通过上图学生独立思考后得出圆锥的侧面展开图是一个扇形。如图将圆锥的侧面沿母线PA展开成一个扇形，即扇形PAB是图中圆锥的侧面展开图。 得出：圆锥的母线等价于扇形的半径，圆锥底面圆周长等价于扇形弧长。 从而利用扇形面积公式 推导出圆锥侧面积公式，即 （三）巩固练习 例题精讲 如图，半径为9cm的圆形纸片，剪去它1/3的一个扇形，将留下的扇形围成一个圆锥（接缝处不重叠），那么这个圆锥的高为_____. 剪去 剪去 通过例题的学习，加深学生对本节课概念及概念间的关系的理解。 板书设计 圆锥及其相关概念 A A O 母线 高 Rt B p