2022年三年级语文上册教案《不懂就要问》 word部编版.docVIP

学科 语文 年级/册 三年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第一单元 3《不懂就要问》 教学目标 理解“学问学问，不懂就要问”这句话的道理。 重难点分析 重点分析 在理解课文内容的基础上，懂得不懂就问是一种良好的学习习惯。 难点分析 培养学生“好问”的习惯，把“不懂就问”化为学习的自觉行为和重要的学习方式。 教学方法 1、通过以“启发式”教学理论为指导，充分发挥教师的主导，学生的主体作用 2、采用直观演示、激励性的语言调动学生学习的积极主动性，学生勤于动脑，善于思考、自觉地获取知识。 教学环节 教学过程 导入 1、（出示孙中山先生的画像）这位伟人，大家认识吗？他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。 2、（课件出示）简介孙中山先生生平事迹。 3、小朋友，现在我们每天坐在学校里学知识。但是古时候，人们把学校不叫学校，你们知道叫什么吗？ 板书：私塾 想知道那时候孩子们在私塾里是怎样读书的吗？ 4、今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。 知识讲解 （难点突破） 5、出示自学要求： （1）轻声读课文，借助拼音读准字音，不加字，不漏字，读通句子。 （2）边读边思考：孙中山为什么要向先生提问？怎样提问的？提问后，同学和先生有什么反应？后来怎样？ 6、学生自读。（师巡视，督促学生不动笔墨不读书。） 7、学习生字：那、跟、背、厉、怕、识、先、讲、糊、涂 （1）这10个