四年级语文上册第一单元教案分析.docVIP

　　四年级语文上册第一单元教案分析 　　第一单元 　　培养良好学习习惯（七） 　　教学要求： 　　1、使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选读物的习惯。 　　2、使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义，养成不动笔墨不读书的好习惯。 　　3、让学生成为观察训练的主体，体会留心观察周围事物的意义和注意点，养成观察的好习惯。 　　教学时间：3课时 　　第一课时 　　教学目的：带学生到图书室实地练习选择读物，体会方法，交流意义。 　　教学设计： 　　一、步入实地，激发读书激情。 　　1、活动：师生进入图书室，安静入座 　　2、谈话：（体现学生为主，了解学生知识面） 　　3、小结：选择读什么书，要根据需要而定，请大家活学活用书本上的方法，用最短的时间选择一位书本朋友。 　　二、看图明法，交流经验名理。 　　1、看图交流步骤：确定书类，按类查找----通过书脊，发现书名----轻拿浏览，确定办理 　　2、学生补充借书、购书经验，提请大家注意： 　　（1）看书架上的标记或者咨询有关人员寻找分类 　　（2）仔细查找，轻轻抽书----内容提要，大致一看----重新选择，书回原位 　　三、静静默读，实践结交书友。 　　1、评选速度奖 　　2、评选专心奖 　　四、交流收获，强化选读意义 　　1、小队交流假日读书活动，评选优胜“读书郎” 　　2、个人探讨读书选择及其心得，评