《蜂》教学设计教学目标.docVIP

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2021-10-20 发布于河北
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《蜂》教学设计教学目标.doc

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部编版教材四年级语文下册日积月累古诗《蜂》教学设计廊坊管道局中学第一附属小学付珧教学目标理解古诗的诗意。想象古诗情景，体会古诗情感。教学过程一、导入配乐诗朗诵。教师介绍诗人背景。罗隐：原名罗横；“十上不第”的故事。介绍诗歌写作背景。学习古诗自读古诗。学习诗题。（赞美蜜蜂的咏物诗）学习前两句。学习后两句。再读古诗，强调读准字音。师总结：小蜜蜂辛苦忙碌，付出很多，享受极少，诗人着眼于这一点，写出这样一则动物故事。体会古诗情感诗的前两句：对蜜蜂的羡慕与赞美之情诗的后两句：反诘学习诗词夹叙夹议的手法：讽刺剥削者，歌颂劳动者。再读古诗拓展学习拓展罗隐的古诗《始皇陵》《早发》。作业布置默写、背诵《蜂》