组合体视图绘制教案..docVIP

组合体视图绘制授课设计. 组合体视图绘制授课设计. PAGE / NUMPAGES 组合体视图绘制授课设计. 国家职业教育水环境监测与治理专业授课资源库 《环境工程 CAD制图》授课设计 知识点 组合体视图的绘制 学时 2 授课 组合体视图绘制的基本要领、方法步骤及尺寸注明 内容 授课 组合体视图绘制的基本要领 授课 视图选择原则 重点 组合体视图绘制的方法和步骤 难点 视图尺寸注明 国家标准《技术制图与机械制图》 . 北京：中国标准初版社， 1996 参照 胡建生主编 . 化工制图 . 北京：高等教育初版社， 2001 资料 金大鹰主编 . 机械制图 . 北京：机械工业初版社， 2000 画组合体三视图时，第一对组合体进行形体解析，选择最能反响其形状特色 的投影图为主视图， 再确定其余的视图， 尔后按投影关系，画出组合体的三视图。 下面以轴承座为例来说明组合体三视图的画法。 一、形体解析 画组合体三视图从前， 对付组合体进行形体解析， 认识组合体的各基本形体形状、组合方式、相对地址及其在某方向上可否对称， 以便对组合体的整体形状有个总的看法，为画它的三视图作好准备。 如图 1 所示的轴承座的形体解析以下：该轴承座由凸台、圆柱筒、支承板、 肋板、底板等五个部分组成。其中，凸台位于轴承的最上方，其内外圆柱面分别 与圆柱筒的内外圆柱面订交； 支承板、肋板在圆柱筒和底板之间， 且支承板的左 右两侧斜面与圆柱筒的外圆柱面相切、 后平面与底板的后边共面， 肋板的两侧面 则与圆柱筒的外圆柱面订交、后平面与支承板的前面共面。轴承 座左右对称。 二、选择主视图 三视图中，一般要求主视图最能反响组合体的形体特色及其组合形式。 主视图的选择原则是： 、物体要放正，尽量使物体的主要平面（或轴线）平行或垂直于投影面； 、选择反响物体形状特色最明显、反响基本形体间相互地址关系最多的投影 1 国家职业教育水环境监测与治理专业授课资源库 方向作为主视图的投影方向。 主视图确定了，其余视图也就随之而定，要兼顾其余视图的虚线最少。图 1 中的轴承按自然地址放平稳，若以 A 向投影作为主视图，能反响凸台的长度、 圆筒、支承板的形体特色， 以及它们之间的上下地址关系和左右的对称性； 若以 向投影作为主视图，虽能反响凸台、圆筒的长度，肋板等的形状及上下的地址关系，但不能够反响轴承座的对称性； C 向和 D 向视图则不如 A 向和 B 向视图， 如图 2 所示。为了能较好的反响轴承座的对称性，故确定 A 向视图为主视图， 则 D 向视图为左视图， E 向视图为俯视图。三、画三视图 三视图画图步骤： 1）依照组合体的大小和复杂程度，选比率、定图幅。 2）合理地部署各视图的地址，画出各视图的作图基准线（如组合体中投影有齐集性的对称面、底面（下或上） 、端面（左、右、前、后）或辗转轴线、对称中心线等）。 3）按形体解析法，分别画出各基本形体的三视图，并办理相邻形体之间的有关图线（如平齐、相切无线、订交有交线等） 。 4）检查纠错，按规定的图线加深。 轴承座的画图过程以以下图 3： 详尽作图步骤： 2 国家职业教育水环境监测与治理专业授课资源库 1. 画三视图，做图基准线； 图 3（ a） 2.画长方形底板的三视图； 图 3（ b） 3.画长方形底板上两个长方形圆柱孔的三视图； 3 国家职业教育水环境监测与治理专业授课资源库 4.画上方圆柱筒的三视图； 图 3（ d） 5.办理圆柱筒与底板图线的遮挡关系； 图 3（ e） 6.画竖直遮挡板的三视图； 图 3（f ） 办理支撑板与圆柱筒相切、订交处的图线； 图 3（ g） 7. 4 国家职业教育水环境监测与治理专业授课资源库 8.画梯形肋板的三视图，办理其与圆柱筒的图线关系； 图 3（ h） 9.画上方铅垂圆柱筒凸台的三视图，并画出其与正垂圆柱筒的相贯线； 图 3（i ） 四、尺寸注明 组合体的形状由它的视图反响，其大小则由所注的尺寸来确定。 注明组合体尺寸的基本要求 正确 所注的尺寸数值要正确无误， 注法要吻合机械制图国家标准中有关尺寸注法的 规定。 完满 所注的尺寸必定能完满确定组合体的形状、大小及其相互地址关系，不遗漏， 不重复。 清楚 尺寸的布局要整齐合适，便于看图。 常有基本形体的尺寸注法 基本形体一般要注明长、宽、高三个方向的定形尺寸，基本形体被切割后还 应注明各截切平面在三个方向的定位尺寸， 两基本形体订交则还注明它们之间的 5 国家职业教育水环境监测与治理专业授课资源库 地址尺寸。 1、常有的平面立体的尺寸注明，如图 4 所示。 图 4 2、常有的辗转体的尺寸注明，如图 5 所示。 图 5 3、基本形体被截切和相贯时的尺寸注明，如图 6 所示。 6 国家职业教育水环境监测与治理专业授课资源库 图 6 4、一些