电子教案《FlashCC动画设计与制作》A062765第二章FlashCC图形绘制基础.docxVIP

电子教课设计《FlashCC动画设计与制作》A062765第二章FlashCC图形绘制基础 电子教课设计《FlashCC动画设计与制作》A062765第二章FlashCC图形绘制基础 电子教课设计《FlashCC动画设计与制作》A062765第二章FlashCC图形绘制基础 第二章 Flash CC 图形绘制基础 课题 2.1 绘制彩虹 课时 教课内容 运用椭圆工具绘制彩虹 教课目的 要求能娴熟掌握选择工具、椭圆工具、填补变形工具的使用方法以 及颜色面板的设置方法，并能将其灵巧应用到实践中。 教课要点 介绍选择工具、椭圆工具、填补变形工具的使用方法以及颜色面板 的设置方法 教课难点 怎样运用椭圆工具绘制简单的动画 教课活动及主要语言 学生活动 一、创建境界，导入新课（设疑法、发问法） 教师展现 导入：本事例主要叙述怎样运用椭圆工具绘制彩虹，经过实质操作介绍一 事例图形， 并跟着教 些绘制素材时常常使用的命令。经过本例的学习，要求能娴熟掌握选择工具、 师的解说， 椭圆工具、填补变形工具的使用方法以及颜色面板的设置方法，并能将其灵巧 指引出本 节课要学 应用到实践中。 习的内容。 二、新课教课（解说法、发问法、示范法） 步骤： 1. 履行【新建】命令，弹出“新建文档”对话框，如图 2-1 所示；新建一 此时学生 个空白 Flash 文档，如图 2-2 所示；在右边的“属性”面板，翻开编写窗口， 应当注意 成效如图 2-3 所示；在属性窗口把分辨率设置为“ 300×300 像素”，单击“确 听和观看 教师的讲 定”按钮，如图 2-4 所示。 解与操作， 由于此处 是新知识， 同时也应 踊跃回答 相应的问 题，进行认 真的思虑 图 2-1 图 2-2 学生听讲， 笔录 图 2-3 图 2-4 2．翻开“颜色”面板，如图 2-5 所示；在“颜色”面板内选择“线性渐 变”，降低一个色标颜色改为“白色” ，第二个色标颜色改为“浅蓝色” ，如图 2-6 所示。 图 2-5 图 2-6 学生思虑、 3．选择“矩形工具”，绘制一个“ 300×300 像素”的矩形搁置在舞台上并 议论 且跟舞台对齐，如图 2-7 所示。 图 2-7 4．选择“变形工具”，调整线性渐变的方向与地点， 如图 2-8 和 2-9 所示。 此部分主 要由老师 来解说，同 时学生也 图 2-8 图 2-9 配合着老 师回答一 5．在“插入”菜单点击【新建元件】命令，新建一个名称为“彩虹”的 些常有问 图形元件，如图 2-10 所示。 题 6．翻开“视图”菜单，选择网格→ 【显示网格】命令，如图 2-11 所示。 图 2-10 图 2-11 7．选择“椭圆工具”，将笔触颜色设置为 “黑色”，填补颜色设置为“无”， 选中一其中心点，同时按住 Shift+Alt 组合键绘制一个正圆框，用相同的方法 再绘制７个齐心圆框，如图 2-12 、图 2-13 、图 2-14 所示。 学生仔细 观看教师 操作，并将 其记录下 来。 图 2-12 图 2-13 图 2-14 8．选中“颜料桶工具” ，如图 2-15 所示。挨次中“红”“橙”“黄”“绿” “青”“蓝” “紫”，填补 7 个圆框，如图 2-16 所示，填补达成后，单击“选 择工具”，将黑色线条删除，如图 2-17 所示。 图 2-15 图 2-16 图 2-17 9．再利用“选择工具” ，选中整个圆形的一部分，用 Delete 键删除，如 图 2-18 所示；单击“场景 1”按钮，返回场景 1 界面，翻开库面板，将图形元 件彩虹移到舞台上适合的地点，用“变形工具”调整其大小，如图 2-19 和图 2-20 所示。 图 2-18 图 2-19 图 2-20 10．创立一个新的图层，命名为“云朵” ，如图 2-21 所示。 图 2-21 11．在新的图层中选择“椭圆工具” ，在“颜色”面板把笔触颜色设置为“无”，填补颜色设置为“白色” ，在彩虹的下方绘制出云朵，如图 2-22 和图 2-23 所示。 图 2-22 图 2-23 12．翻开“文件”菜单，选择【导出】→【导出图像】命令，命名为“彩 虹”，并保留，如图 2-24 和图 2-25 所示。 图 2-24 图 2-25 事例小结——椭圆工具的运用 本节主要介绍了对一些基本工具的运用，如椭圆工具、变形工具、选择工 具等。难点是使用 Flash 工具箱中的椭圆工具绘制图形以及对工具箱中各样工 具的属性进行设置， 如使用椭圆工具时同时按住 Shift+Alt 组合键能够绘制一 个正圆框。 能力扩展 扩展成效图 综合运用前面所学的知识，使用矩形工具、椭圆工具、填补工具和选择工 具等命令，制作如上图所示的棒棒糖。  学生思虑、议论 学生依据 教师规定 着手