兼爱 导学案（修改稿）.docxVIP

姓名班级 姓名 语文学科导学案 编制人 审核人 编号 8 课型 新授 课题 。兼爱 课.前测武(F艮酎5分钟) 1.下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是()焉能(yan) 1.下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是() 焉能(yan) 弗能(fU) 盗贼(zei) D. 窃取(qi?) 譬如(pi) 慈子(ci) 兼相爱(jian) 不禁(jin) 疾之(N) 诸侯(zhti) 墨子(mo) 恶施不慈(wC) 2.A 2. A. B. C. D. 故不孝不慈亡 自我评价故圣人以治天下为事者 师者，所以传道受业解惑也 自我评价 课标要求 积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 重点难点 1、能够理解文章的论证层次，理解作者的观点。2、体会兼爱思想内涵，进一 步思考其对现代社会的意义。 骚3；瓣) 导学设计 一、 文化常识 了解墨子 墨子，名—， 末期 初期宋国人，一说鲁阳人，一说滕国人。宋国贵族目夷的后裔，曾 担任宋国大夫。中国古代思想家、教育家、科学家、军事家， 学派创始人和主要代表人物。墨 子是墨家学说的创立者和墨家主要代表人物。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。 二、 2.人物轶事 快马寓人 墨子学生耕柱子，聪颖过人，但不知发奋努力，墨子总是责备他。耕柱子说：“先生，我真的没 有什么比别人强的地方吗？ ”墨子说：“我将要上太行山，乘坐快马和牛，你打算鞭策哪一