纸飞机教学设计.docVIP

纸飞机授课方案 纸飞机授课方案 PAGE / NUMPAGES 纸飞机授课方案 纸飞机 经过纸飞机模型的仿真特点讲解空气动力原理和飞机控制原理等理论知识，飞机模型在实验中考据这些理论知识。  经过扔掷纸 一、授课准备：  1、学生制作纸飞机用的广告传单。  2、各种飞机挂图。  3、制作好的 纸飞机模型一架。 二、授课目的： 科学看法： 知道技术设计拥有必然的程序； 技术设计需要运用科学看法、 互相交流和执行程序。 过程与方法： 经历设计和制作纸飞机的过程； 认识纸飞机各部分名称及作用， 初步掌握试飞及调试方法。 感情、态度、价值观：发展对技术设计和着手制作的兴趣，激发创新精神；敬爱自己和他人的劳动成就。 三、授课过程： 1、向学生们演示纸飞机模型，并扔掷放飞，引起学生们的兴趣。 2、向每名学生发一张纸飞机模型图纸，在老师指导下，一致依照步骤制作纸飞机模型。 3、持纸飞机模型向学生介绍各个部位名称，注意这时只需要介绍主翼、水平尾翼和垂直尾翼即可。 4、讲解飞机为什么会飞。 ⑴因为地球有空气。 鸟类依靠翅膀扇动空气的反作用力产生升力遨游，产生升力遨游。游览时鸟类滑翔的空气动力原理与飞机完好相同。  飞机的机翼依靠速度 ⑵机翼如何产生升力。 机翼产生升力的条件是机翼下方空气的压力大于上方的压力。 这个条件，机翼需要有迎角。  要满足 实验：调整纸飞机向上打起落舵时扔掷纸飞机向上爬升，这就是因为机翼有了迎角。 5、讲解飞机控制知识。 (1)介绍机翼可动的各部位名称：副翼、水平尾翼（水平舵、起落舵）  、垂直尾翼等。 (2)介绍水平尾翼（水平舵、起落舵）的作用。压低或抬高机尾，改变纵向平衡，用于腾跃、 降落、 转向。手持纸飞机模型模拟飞机腾跃和降落的过程， 讲解水平尾翼压低机尾抬高机头 的作用。 实验：调整水平尾翼向上或向下倾斜，扔掷出去看实质收效。 (3)介绍垂直尾翼，主要作用是防范偏航也许调整偏航，保持纵向牢固。重视表达垂直尾翼 的作用其实不是转向， 用垂直尾翼转向是灾祸性的， 因为方向舵在上方， 所以产生的力不平衡， 会使飞机侧倾并向下飞。 若是上下都有相同的水平舵就没这个问题了。 实现转向需要副翼和水平尾翼配合， 特别是灵巧转向时， 垂直尾翼没有任何动作。 大多数径偏航式的转向才需要方向舵控制。 实验一： 略微调整方向舵扔掷出去，  纸飞机模型飞出去后开始向一侧偏航。  向左侧和右侧各 偏航扔掷一次。 实验二：加大调整方向舵扔掷出去，纸飞机模型飞出去后开始偏航并侧倾尔后栽向地面。 (4)介绍副翼。 横向旋转： 两侧副翼反方向转动控制横向旋转。 问学生们一个问题： 副翼为什么在翼梢呢？ 这是杠杆原理。 实验： 调整纸飞机模型的两侧副翼， 逆时针旋转扔掷一次，顺时针旋转扔掷一次。 验：调整好副翼和水平尾翼的角度扔掷出去， 纸飞机模型盘旋一圈滑翔回来。 掷一次。  实 左右各转向投 6、学生着手实践，学习调试飞机的方法。 7、重新设计，二次制作。 看谁的纸飞机飞得最远。 9、学生互相议论。 10、教师议论。  8、分组进行比赛， 四、总结 ：今天学习到了两大知识：  1、如何制作一架纸飞机模型。  2、飞机的遨游 和控制原理。