人教PEP版六年级英语上册《Unit 5 第五课时》教案教学设计小学优秀公开课.pdfVIP

Unit 5第五课时 课时内容 BReadandwrite 课时分析 本课时是人教版六年级上册第五单元第五课时。主要围绕 “爱好、梦想职业” 展开话题，通过文本学习词汇gym,if,reporter,use,type,quickly,secretary，能够通 过推理、阅读获得的信息了解文章梗概，并完成有意义的仿写活动。引导学生 能 从不同角度认识职业，明白能从事某些职业应具备的条件，构思自己的这样梦想。 知道逗号是英语句子中的停顿的标志。前几课时词汇、对话的学习为本课时 的学 习奠定了基础，本课时是第五单元知识的拓展。本课时的重点是文段的理解、捕 捉文段关键信息的能力及仿写活动。 本课时分为读、写、语音三部分：第一部分通过阅读文段，为文段选择题目， Sarah Robin 并完成胡斌、 和 爱好、梦想职业和工作地点的信息表。第二部分是个 有意义的语用书写活动，训练学生出游应具备的安全意识，能明白没有家长的陪 同时，参加校外活动应该取得家长和学校的的许可。第三部分呈现了一组句子，学 生要能够明白英语中逗号是句中停顿标识的朗读技巧。 词汇的理解要结合图示、联系上下文。文段的教学要遵循以学生为主体，教师