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《毕加索与和平鸽》教学设计 《毕加索与和平鸽》教学设计 鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征， “国际和平 ”的 徽标，以下是小编整理的《毕加索与和平鸽》教学设计，供您阅 读,参考。希望对您有所帮助! 《毕加索与和平鸽》教学设计1 教学目标 1、学会本课 10 个生字，并能正确书写。 2、读课文，知道为什么毕加索笔下的鸽子会成为和平的象征 。 3、有感情地朗读课文，培养热爱和平，关注人类命运的情操 。 教学准备 教师：词语卡片、和平鸽图片、战争图片或录像。 学生：搜集有关和平鸽的资料。 教学过程 一、交流资料，导入课文题目 同学间相互介绍有关和平鸽的资料，揭题板书。 教师出示和平鸽图片，归纳介绍：据《创世纪》中记载，当 地球洪水泛滥时，诺亚等避入方舟得以保住性命。一天，他放出 鸽子去探测洪水是否已经退了。当鸽子飞回来时，嘴里衔着一枝 橄榄枝，于是诺亚知道洪水已经退了，地上已经平安了。后来， 人们就把鸽子和橄榄枝作为和平的象征。 二、自读