《给予树》教学设计及评课.pdfVIP

《给予树》教学设计及评课 《给予树》教学设计及评课 《给予树》这篇课文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉 娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相 识的需要帮助的女孩。以下是小编整理的内容，供您阅读,参考。 《给予树》教学设计及评课1 教学目标 1、会认 10 个生字，会写 12 个生字，正确读写 “给予”“试 探”等词语。 2、引导学生体会关键词语和句子，积累语言。 3、理解课文内容，体会文章表达的思想感情，感受人物美好 的精神品质。 4、培养学生掌握自主、合作、探究的学习方式，在理解课文 内容的基础上，运用已知的知识和生活体验，交流自己的看法。 教学重点、难点 1、通过妈妈感情的变化，体会金吉娅善良、富有同情心的美 好品质。 2、理解课文最后一段话。 教学准备 1、课件、生字卡片、录音机、圣诞节卡片 2、课前学生搜集圣诞节资料。 课时安排 2 课时 第一课时 第 1 页