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《滑动摩擦力》教学设计 《滑动摩擦力》教学设计 教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知 正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的内容，供您阅读,参 考。希望对您有所帮助! 《滑动摩擦力》教学设计1 一、教材的特点 这是一节科学探究课，教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有 关为主线，安排了学生猜想、设计实验、实验探究、合作交流等 教学过程，让学生经历探讨滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度 关系的过程。很好地体现了新教材让学生在体验知识的形成、发 展过程中，主动获取知识的精神。 同时，这节教材的内容与学生的生活实际及生产实际联系十 分密切，教材的编写突出了这一点。在通过实验得出摩擦力的有 关知识后，注重引导学生运用所学的知识去分析解释大量生活生 产中的摩擦现象，其中还编入磁悬浮列车、气垫船等与现代科技 联系很密切的内容。很好地体现了新课程 “从生活走向物理，从 物理走向社会”的理念。 二、教学目标 按照课程标准，本节的教学目标如下： 1、知识与技能 知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的 关系;知道增大和减小摩擦的方法，并能在日常生活中应用这些知