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《钓鱼的启示》课文教学设计 《钓鱼的启示》课文教学设计 《钓鱼的启示》是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯 特所写的一篇短篇小说，下面是小编给大家分享的内容，供大家 参考，阅读。希望大家能够喜欢! 《钓鱼的启示》课文教学设计1 教学目的 1.认识 20 个生字，学会其中的 14 个，正确读写 “启示、剧 烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、 获得”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，领会到从小受到严格的教育，就会获得道 德实践的勇气和力量的道理。从而严格要求自己，做一个有道德 的人。 4. 了解课文的叙述顺序，按事情发展顺序一部分一部分地阅 读，抓住主要内容，读懂课文。 教学重难点 重点：学习生字词，有感情地朗读课文。 难点：整体感知课文内容。 教学准备：多媒体课件 教学过程 一、导入激趣 1.谈话：假如，在一个漆黑的夜晚，你好不容易钓到了一条 大鱼，刚想拿回家，别人却让你放回去，你会怎样想，怎样做呢? 读了这篇课文，你一定会得到一些启发的。