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《除法0 的初步认识》教学设计 《除法0 的初步认识》教学设计 教学设计是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标 准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，进行的具体设计 和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的内容，供您阅 读,参考。 《除法0 的初步认识》教学设计 1 教学内容： 课本 P18 页，例4，练习四第 1、2、3 题。 教学目标： 1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，引入除法 运算。 2、通过教学活动，使学生理解除法的意义。 3、让学生认识除号，了解除法算式的写法和读法。 教学重点： 1、理解掌握除法算式表示的意义。 2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 教学难点：理解掌握除法算式表示的意义。 教学准备：情景图等。 教学过程： 一、设置问题，引导参与 1、谈话，出示情景图。 第 1 页 《除法0 的初步认识》教学设计