五年级下册数学数学广角-找次品优秀导学案.docVIP

双河小学数学导学案 主备： 潘艳 审核： 执教： 潘艳 时间： 课题 数学广角——找次品 1课时 第一课时 学习目标 1、我能对找次品问题进行分析，归纳出最优策略。 2、我会用天平秤秤找出次品。 学习重点难点 用数学方法解决生活中的实际问题 步骤 导学过程（学生） 温馨提示（教师） 新 知 探 究 一、一、明确目标。 二、合作探究。 1、通过预习你能用什么方法找出次品。（小组内互相说一说） 2、趣味游戏。 阿凡提有个问题：有27枚金币，其中有1枚是假金币（比真金币轻一些），你能3次找出假金币吗？ 3、出示例1 ： 这里有5瓶健胃消食片，其中一瓶少了3粒，你能想办法把它找出来吗？（学生讨论用什么方法找出次品） 4、学生说出用天平秤至少秤几次能找出次品的次数。（学生讨论讨论，派代表演示） 5、尝试做一做例2： 在9个零件里有1个是次品（次品重一些），用天平称，至少称几次就一定能找出次品来？（学生尝试做，并填出下表） 分成的份数 每份的数量 保证能找出次品需要称的次数 6、归纳出最优策略： 利用天平找次品的时候，把待分的物品分成3 份，能够平均分的，就平均分成3 份；不能平均分的，也应使多的与少 的一份只差1 。 三、交流展示 让学生展示用天平秤的过程 学生自学目标 分成不同的份数尝试 课 堂 反 馈 四、当堂检测 1、尝试做12个、11个？ 2、P135做一做。 五、质疑解惑 这节课你学会了什么？还有什么疑惑？（互相说一说） 新 知 导 航 六、复习要求 1、复习内容。（因数和倍数） 2、复习目标。 （1）我要归纳出因数和倍数的有关知识。 （2）我要通过复习找出不懂得地方，并改正。