三年级上册语文4、做一片美的叶子优秀导学案.docVIP

双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 4、做一片美的叶子 课 型 探究新知 课 时 第一课时 学习目标 1、我能学会9个生字，认识两条绿线内的4个字。2、我能正确、流利地朗读课文，通过读课文，知道叶子有什么作用。 学习重点 1、能正确认读、书写生字。 2、能正确、流利地朗读课文。 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 1、标出课文的自然段序号。 2、圈出文中的生字词：做人 发现 形态各异 乳汁 奉献 整体 输送认读并学写。认识：乳 整 置 葱 3、读课文3至5遍，知道叶子有什么作用。 合 作 交 流 1、课文共有几个自然段？ 2、我能帮小组里写生字有困难的同学。 3、我们来一笔一画把生字写漂亮。 4、我们来读课文，然后说说叶子有什么作用。 展 示 提 升 活动一：展示小组生字认读情况。 活动二：展示小组生字书写情况。 活动三：我来正确、流利地朗读课文，回答问题 达 标 检 测 我能听写生字组成的词语： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 课 堂 总 结 你还要提醒小组同学什么，请告诉他。 反 思 通过学习，学生在读、写生字，读课文方面都还不错，也能说一些叶子的作用，整节课，学生是积极的，快乐的。 双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 4、做一片美的叶子 课 型 探究新知 课 时 第二课时 学习目标 我能流利地朗读课文。 我能通过学习课文，懂得做人要像叶子那样朴实无华、无私奉献。 学习重点 理解每句话的意思，体会其中的道理。 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 正确朗读课文三至五遍。 继续找找叶子的作用。 我们怎样做一片美的叶子？ 合 作 交 流 1、我们小组正确地朗读课文。 2、小组交流：叶子的作用 3、小组交流：我们怎样做一片美的叶子？ 展 示 提 升 活动一：我是朗读小能手。 活动二：我来说叶子的作用 活动三：我知道我们怎样做一片美的叶子？ 达 标 检 测 我最喜欢的句子是（ ）因为（ ）。 课 堂 总 结 我这节课的收获： 反 思 在老师的引导下，学生通过联系生活实际理解了句子意思，明白了其中的道理，最后学生大声告诉自己“为了我们的大树，做一片美的叶子吧！”