五年级上册数学试题-第4单元同步课时练习题（无答案）人教版.docxVIP

4 可能性 第1课时 事件发生的可能性 温习旧识 钱包中有10元、20元、50元三张纸币，任意取出一张，结果会是怎样？ 有些事件的发生具有不确定性，但可以知道可能发生的结果有哪几种。 预习新课 从下面的袋子中摸出一个球，可能是黑球吗？可能是白球吗？ 有些事件发生的结果是确定的，可以用__________或__________来描述；有些事件发生的结果是不确定的，可以用__________来描述。 练习反馈 1.用“可能”“不可能”或“一定”填空。 （1）王阿姨要生宝宝了，（ ）是女孩。 （2）太阳（ ）从西方落下。 （3）小明的年龄（ ）比他爸爸的年龄大。 （4）抛出的硬币落地后背面（ ）朝下。 2.掷一枚骰子，朝上的点数可能是多少？ 3.（培优题）按要求涂一涂。 （1）拿到的花一定是红色的。 （2）拿到的花不可能是黄色的。 （3）拿到的花可能是绿色的。 我证明：我的孩子独立思考完成了表格上的学习内容。 家长签字：_______  第2课时 可能性的大小 温习旧识 用“一定”“可能”或“不可能”填空。 掷出一枚骰子，朝上的点数（ ）是3点，（ ）是9点，朝上的点数（ ）小于7点。 事件发生的结果可以用“可能”“不可能”或“一定”来描述。 预习新课 准备3张相同的卡片，在1张卡片上写上数字1，在另外两张卡片上均写上数字2。有数字的一面朝下放在桌子上，任意抽出1张，记录下上面的数字后，放回去顺序打乱，再任意摸1张。把结果记录在下表中。 摸的次数 10 20 40 50 摸出数字“1”的次数 摸出数字“2”的次数 观察表中数据，可以发现：_______________。 不确定事件发生的可能性是有大有小的，可能性的大小与__________有关。 练习反馈 1.袋子里装有一些红球和白球，下面是从袋子里摸30次球的结果（摸出一个球后放回去，搅匀重新再摸）。袋中是红球多还是白球多些？ 球的颜色 摸的次数 红球 正正正正 白球 正正 2.转动下面的转盘，转盘停止时，指针指向哪种颜色区域的可能性最大？指向哪种颜色区域的可能性最小？ 3.（培优题）袋中有3个红球，2个黄球，1个蓝球。从中一次摸出两个球，它们的颜色有哪几种可能的结果？摸到两个红球的可能性大，还是摸到一个黄球和一个蓝球的可能性大？ 我证明：我的孩子独立思考完成了表格上的学习内容。 家长签字：_______