五四制小学三年级上册语文 第7单元 习作：我有一个想法 名师教学课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 我们生活中随处可见许多现象，有些是不文明的行为，有些却令人称赞。说一说，你在生活中发现了哪些好的或者不好的现象。 说一说 语文 三年级 上册 语文 三年级 上册 第一课时 第二课时 习作：我有一个想法 我有一个想法 写你自己发现的现象和想法，一定要真实。 想法包括分析问题的原因、后果和建议及理由等。 数量词，想法可以是一个，但是理由可以有若干个。 写作要求： 写你发现的现象，可以是令人称赞的行为，让人温暖的事件，也可以是生活中不文明的现象，把现象和想法写清楚。 爱玩手机的人特别多 家庭聚会都在玩手机 一边写作业一边玩手机 爸爸下班回家后玩手机 抄写作业成习惯 抄写同学的作业 从手机上找作业的答案 在电脑上粘贴作业的答案 教室里开辟一个植物角 养花种草， 美化环境 亲近大自然 了解植物的特点 捡拾狗粪 美化环境 谴责不良行为 快乐劳动 1.现象是什么？ 爱玩手机的人特别多。 2.你怎样发现这个现象的？ 在给爷爷过生日时，大家都低头看手机，很少聊天。 1.现象是什么？ 教室里开辟一个植物角。 2.你怎样发现这个现象的？ 教室里有空置的角落； 同学们喜欢亲近大自然。 现象： 抄写作业。 发现问题1： 在教室里抄写同学作业。 抄写作业是不好的习惯 发现问题2： 从网上搜集作业答案。 现象： 捡拾狗粪。 发现问题1： 小区绿地里的狗粪随处可见。 捡拾狗粪是文明行为 发现问题2： 遛狗的人不拾狗粪。 发现问题3： 少先队员周末把小区里的狗粪捡拾干净。 玩手机是不好的行为 1.这个问题会造成怎样的影响？ 过于沉迷手机会影响与别人的交往。 2.我的建议是什么？ 我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 抄写作业是不良习惯 1.这个问题会造成怎样的影响？ 抄写作业会让人失去思考的能力，应付了一时，耽误了一世。 2.我的建议是什么？ 坚决不能抄写作业，不会做的题目可以通过复习知识或者询问老师和同学来解决。 教室里开辟植物角是好事 1.这个问题会造成怎样的影响？ 可以美化教室，陶冶性情；可以培养观察能力；可以了解植物的特点，补充生物知识。 2.我的建议是什么？ 教室里开辟植物角是一件好事情。 捡拾狗粪是文明行为 1.这个问题会造成怎样的影响？ 可以美化环境；可以谴责污染公共卫生的人；可以培养热爱劳动的品质。 2.我的建议是什么？ 鼓励小朋友利用空闲时间捡拾狗粪，美化环境。 总结一下写“想法”的“技巧”： 先写问题是什么：点明题目 再写是怎样发现问题的：罗列生活现象 然后写明想法：问题的影响和你的建议 今天放学过马路时，我看到了这样一个场景：一位老爷爷过斑马线时，根本不看红绿灯，径直走过，弄得行驶的车辆纷纷紧急避让。在生活中，常有这样的情况发生。不少爷爷奶奶，年龄大，行走本来不方便，对交通规则一窍不通，有的就是知道了交通规则，也不愿去遵守，自己想怎么走就怎么走。这会造成多大的交通隐患啊！ 我们先来看一段范例： 评：小作者先写了一位老人不遵守交通规则的社会现象，在生活中是客观存在的，事例真实。然后分析了发生这一现象的原因，是中肯的，主要表现在有些老人不懂交通规则，或者懂了也不愿意去遵守，交通安全意识淡薄。 1.你所选的现象是什么？ 2.造成这个现象的原因是什么？ 3.这个现象会造成怎样的影响？ 4.你有什么想法和建议？ 5.提出建议的理由有哪些？ 6.你打算拟个什么题目？ 习作提纲要求 选一种社会现象，说清楚造成这个现象的原因和你的想法。 开头 保护青蛙 经过 结尾 青蛙是庄稼卫士 青蛙是国家三级保护动物 我劝说不要捕捉青蛙 结尾表达“保护青蛙，人人有责”的建议。 提出看到“卖青蛙”的社会现象。 开头 爸妈快回来吧 经过 结尾 诉说内心的痛苦 理解父母外出打工的不易 表达内心对父母之爱的需求 结尾呼喊爸妈早点回家，表达思念之情。 用对比的手法写出“我”的孤独。 开头 我有一个想法 经过 结尾 记叙大人捡钱包的事情经过。 分析这一现象的不良后果。 总结全文，用一句话表达自己的想法。 列出生活中所看到的现象，事例真实。 快快写起来吧！ 作文修改 第二课时 最近，我发现菜市场上有一个老爷爷在叫卖青蛙，有不少人前来购买。看到青蛙被人们剥得鲜血淋漓的惨状，我感到很痛心。 我有一个想法——保护青蛙 开篇列举所看到的社会现象。 例文评析 青蛙的种类有很多，目前已发现了约4800种。但不论是哪一种，大多数的青蛙都以害虫为食。青蛙的本领就是那长长的舌头和那两条有力的后腿，它们那有力的后腿可以蹦得很高很高，长长的舌头能捕捉到更高的在空中飞行的虫子。如果它们把长舌头和后腿