【课件】人教版高中数学新教材必修第二册8.6.1 直线与直线垂直—课件(共26张PPT).pptVIP

A B G F H E D C 如图,正方体ABCD-EFGH中,O为侧面ADHE的中心求 (1)BE与CG所成的角？ (2)FO与BD所成的角？ 解: (1)如图: ∵BF∥CG，∴∠EBF(或其补角)为异面直线 BE与CG所成的角，又 ? BEF中∠EBF =45° ， 所以BE与CG所成的角是45° O 连接HA、AF， 依题意知O为AH中点 , ∴∠HFO=30 o (2)连接FH， 所以FO与BD所成的夹角是30 o ∴四边形BFHD为平行四边形，∴HF∥BD ∴∠HFO(或其补角)为异面直线 FO与BD所成的角 ∵HD EA，EA FB ∴HD FB ∥ = ∥ = ∥ = 则AH=HF=FA ∴ △AFH为等边△ 典型例题 例1、如图，已知正方体ABCD－ABCD?中。 （1）哪些棱所在的直线与直线AA?垂直？ （2）直线BA?和CC?所成的角是多少？ （3）直线BA?和AC?所成的角是多少？ 例题选讲 解:(1)棱AB,BC,CD,DA, AB, BC, CD, DA, 所在直线分别与直线AA?垂直 （2）由 可知， （或其补角） 是异面直线 与 所成的角,所以异面直线 与 所成的角为450 。 例1、如图，已知正方体ABCD－ABCD?中。 （1）哪些棱所在的直线与直线AA?垂直？ （2）直线BA?和CC?所成的角是多少？ （3）直线BA?和AC?所成的角是多少？ 例题选讲 在求作异面直线所成的角时,O点 常选在其中的一条直线上 (如线段的端点,线段的中点等) 学习新知 如图,已知长方体ABCD-EFGH中, AB = , AD = , AE = 2 (1)求BC 和EG 所成的角是多少度? (2)求AE 和BG 所成的角是多少度? 解答： (1)∵GF∥BC ∴∠EGF（或其补角）为所求. Rt△EFG中，求得∠EGF = 45 o (2) ∵BF∥AE ∴∠FBG（或其补角）为所求, Rt△BFG中，求得∠FBG = 60 o A B G F H E D C 2 巩固练习 例2如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是A1B1,B1C1的中点,求异面直线DB1与EF所成角的大小. 分析先作出角,再证明角的两边分别与两异面直线平行,最后在三角形中求角. 法一如图,连接A1C1,B1D1,并设它们相交于点O,取DD1的中点G,连接OG,则OG∥B1D,EF∥A1C1. ∴∠GOA1(或其补角)为异面直线DB1与EF所成的角. ∵GA1=GC1,O为A1C1的中点,∴GO⊥A1C1. ∴异面直线DB1与EF所成的角为90°. O G 例题选讲 例2如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是A1B1,B1C1的中点,求异面直线DB1与EF所成角的大小. 例题选讲 H 1.作出角;2;证明角(或其补角);3.求角. 法二如图,连接A1D,取A1D的中点H, 连接HE,则HE∥DB1,且HE= DB1. 于是∠HEF(或其补角)为异面直线DB1与EF所成的角. ∴HF2=EF2+HE2, ∴∠HEF=90°, ∴异面直线DB1与EF所成的角为90°. 例2如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是A1B1,B1C1的中点,求异面直线DB1与EF所成角的大小. 例题选讲 法三如图,在原正方体的右侧补上一个全等的正方体,连接B1Q,则B1Q∥EF. 于是∠DB1Q（或其补角）为异面直线DB1与EF所成的角. 通过计算,不难得到:B1D2+B1Q2=DQ2,从而异面直线DB1与EF所成的角为90°. 求两条异面直线所成的角是立体几何中的重要题型之一,而求它的常用方法是空间问题平面化. (1)具体地,求两条异面直线所成角的一般步骤是: ①构造:恰当地选择一个点(线段的端点或中点),用平移法构造异面直线所成的角; ②证明:证明①中所作出的角或其补角就是所求异面直线所成的角; ③计算:通过解三角形等知识,求出①中所构造的角的大小; ④结论:假如所构造的角的大小为α,若0°α≤90°,则α即为所求异面直线所成角的大小;若90°α180°,则180°-α即为所求. 总结方法 (2)作出异面直线所成的角,可通过多种方法平移产生,主要有三种方法: ①直接平移法(可利用图中已有的平行线); ②中位线平移法; ③补形平移法(在已知图形中,补作一个相同的几何体,以便找到平行线). 【例3】空间四边形ABCD中，AB=CD且AB与CD所成的角为50°，E，F分别是BC，AD的中点，则E