小学六年级信息技术教学工作总结三.pdfVIP

篇一：六年级信息技术教学工作总结 三民学校 2011 学年度 六年级信息技术教学工作总结本学期教学工作已经全部结束，在师生的共 同努力下，教学工作能顺利完成。现对本期教学工作总结如下： 一、精心备课。 在上每一堂课前，我都会精心备课，认真钻研教材，弄清教学重点、难 点，做好课前准备，搜集相关主题的资料，认真分析学生情况，做好备学生的 工作。俗话说：一份耕耘一份收获，我付出了很多课余时间去钻研这门课程， 抱着每堂课让学生收获一点知识的信念，我自身得到了很大的提高，然而，最 大的收获莫过于学生的兴趣一直能从头保持到尾。从学生期末的作品中，我也 可以看出，本学期让学生了解并能分辨建筑类型这一目标得到了很好地实现。 二、加强学生自学探究的能力 本学期的主要内容是学习网页的制作，而这一课程是软件应用课，学生在 五年级时学习了金山文字，而金山演示这些软件都是有类似之处的，所以在教 学的时候，我主要是采用了任务驱动法，即布置一个任务，让学生通过看书根 据我提出的问题自学或同学互相学习，最后由他们得出答案，通过后期的一系 列练习，学生的操作水平有了很大的提高。 三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。 除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进行辅导，培养尖子生 方面下了一定的功夫，通过对他们的辅导，使他们的能力进一步提升。 四、提高了学生运用计算机进行信息处理的能力。 在本学期中，我穿插进行了因特网的教学，让学生了解了因特网的发展， 掌握了搜索引擎的作用，然后教会了学生保存网页、图片的方法之后，要求学 生选定主题进行简单的网页制作，这一个制作包括了信息的筛选，文本的编 辑，图片的处理，通过这一系列的教学活动，计学生感受到计算机处理信息的 具大能力，也为他们以后的学习作好了铺垫。 1 / 5 回顾这一学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学 任务。在工作中我有了欣喜的收获，也发现了不足。我一定会在以后的教学中 处处留心，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，让学生能愉快地学习和掌握 计算机技能。 2 篇二：六年级上册信息技术教学工作总结 六年级上册信息技术教学工作总结 2010-2011 学年度第一学期即将结束，回顾这一学期教学工作，有辛勤的耕 耘，有收获的喜悦，也有许多不足与遗憾，现总结如下： 一、课堂教学 开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课。平时做到周前 备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一 节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直 观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制 作各优秀案例展示给学生。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗， 尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课。上课时认真 讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实 际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能 力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手 的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 认真上好每一节课，学生学习学习了 logo 语言，学会简单的编程思想。 二、业务学习： 积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好地进行教育教学。利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站 制作。 加强理论学习。能积极、主动地参加各种理念培训学习，通过培训学习， 切实转变观念，夯实了自己的理论基础。认真学习《新课程标准》，对本册教 材进行分析。加深对教材的理解，正确把握教学的特点，并以新课改理念为指 2 / 5 导思想，结合实际精心备课。在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极 倡导自主、合作、探究的学习方式，营造开放式课堂教学活动。与学生建立民 主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。 自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记。并做到学以至用，以理 论指导实践。经常反思自己的教育教学行为，作好总结和课后反思。平时做好 相关资料的收集和整理