《高分子化合物的合成方法——缩聚反应》教学设计教学目标.docVIP

微课教学设计 合成高分子化合物的方法——缩聚反应 赵双虹 教学目标： 知识与技能：缩聚反应的概念、表示方法及单体的推断； 过程与方法：通过对高分子化合物的性质学习，提高运用比较、归纳、推理的能力，提高化学计算能力。 情感态度与价值观：培养学生的应用能力。让学生关注有关的生活、生产问题，感受化学的发展对当代社会发展的重要意义。 教学重难点：缩聚反应的表达方法及单体的推断。 教学内容： 导入：以聚乳酸可降解塑料视频导入 一、认识缩聚反应 由单体通过分子间的相互缩合生成高分子化合物（聚合物），同时有小分子（如：H2O等）生成的反应叫做缩合聚合反应，简称“缩聚反应”。 二、常见的缩聚反应类型 若单体为一种物质，则通式为 若有两种或两种以上的单体，则通式为 缩聚反应单体的推断 若链节中含有下结构，用“去括号法”可得单体 如果链节中含有酯基（-CO-O-）或肽键（-NH-CO-）的，单体的推断方法常用“切割法” → → → 总结 1.知识总结： 2.方法总结： 3.情感态度收获：无数个单体缩聚成高分子，无数的知识点汇集成知识链，学习亦如此，需要日积月累、持之以恒！