- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“直述句”转换为“转述句”教学设计
教学目标:
了解“直述句”和“转述句”。
掌握“直述句”转换为“转述句”的方法。
能正确将“直述句”转换为“转述句”。
教学重难点:
掌握“直述句”转换为“转述句”的方法。
教学过程:
、直接导入:
同学们好,今天咱们来学习一个很重要的句型转换,“直述句”转换为“转述句”。
、讲解概念:
了解什么是“直述句”和“转述句”。
直述句指直接引用别人说的原话。
例如: 小松鼠说:“我最喜欢吃松果了。”
兰兰说:“天黑了,我要回家了。”
总结共同点:有冒号 :
有双引号 “ ”
使用第一人称 “我”
转述句指转达别人说的话。
例如: 妹妹说,她星期天想去外婆家玩。
小东说,他想学游泳。
总结共同点:“说”的后面没有冒号和双引号,使用第三人称“他”或者“她”。
(三)、出示课本例句:
比较“直述句”和“转述句”的不同。
直述句:
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
转述句:
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
同学们,读读上面的例句,说一说,转述别人的话和直接引用别人的话有什么相同的地方?有什么不同之处?
同学思考后回答第一句是直述句,第二句是转述句,直述句改转述句,有几处地方不同:冒号变成了逗号;双引号去掉了;第一人称“我”变成了第三人称“他”;语气词“啊”去掉了。相同的地方是提示语没有变,句子的意思没有变。
(四)、总结转换方法:
1.标点符号的改变
冒号(:)改为逗号(,)
双引号(“ ”)去掉
问号(?)感叹号(!)改为句号(。)
2.人称的改变
第一人称“我(咱)、我们(咱们)”改为第三人称“他(她或它)、他们(她们或它们)”。
例如:明明说:“这是我的笔。”
明明说,这是他的笔。
句式的改变
引号里的反问句、疑问句、感叹句等改为陈述句,语气词(吧、呀、啊、吗、呢等)要去掉。
例如:小亮对我说:“今天的天气真好啊!”
小亮对我说,今天的天气真好。
査句意
当改完标点、人称之后要检查句子的表述是否合理,这一步必不可少的。
例如:小丽说:“妈妈,别难过,我以后会听话的。”
小丽叫妈妈别难过,她以后会听话的。
、牛刀小试:
小宁说:“我六点钟就起床了。”(改为转述句)
小宁说,他六点钟就起床了。
小红说:“星期天我要去公园玩。”(改为转述句)
小红说,星期天她要去公园玩。
裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。
老婆婆说:“唉!管它狼哩,管它虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
老婆婆说,管它狼,管它虎,她什么都不怕,就怕漏。
(六)、作业设计:
以小组为单位,一人说直述句,其他同学转换为转述句。
教学反思
本节微课的内容是“直述句”转换为“转述句”。对于三年级的孩子来说,这是初次接触直述句改转述句,因此内容较为简单,只学习将第一人称改为第三人称的简单句型。通过了解发现,部分老师在教学直述句改转述句时,忽略了省去语气词。因此,我查阅了教师用书,确定教学内容,通过演示和讲解,增加了这部分内容。
但我这节微课存在很大的问题:如果将直述句改为转述句的方法归纳为一个口诀就好了,可以帮助学生牢记方法。受微课篇幅限制,练习题的数量和类型都比较少,没能让学生进一步的练习,加深记忆。
在以后的教学中,我会继续研究,争取更大的进步!
?
?
文档评论(0)