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14.2.1 平方差公式
学习目标:
1.经历平方差公式的探索及推导过程,掌握平方差公式的结构特征.
2.灵活应用平方差公式进行计算 .
重点:掌握平方差公式的结构特征.
难点:应用平方差公式进行计算和解决实际问题.
教学过程
一、知识链接
1.多项式乘以多项式的乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项_________另一个多项式的每一项,再把所得的积_______
二、新知探究
1.算一算:计算下列多项式的积,你能发现什么规律?
①(x + 1)( x-1)=_______________;②(m + 2)( m-2)=_______________;
③(2m+ 1)(2m-1)=_______________; ④(5y + z)(5y-z)=_______________.
想一想:这些计算结果有什么特点?
2.要点归纳:
(a+b)(a?b)=_________,即两数和与这两数差的积,等于这两数的__________.
3. 熟练公式
(l)(-a+b)(a+b)=_________. (2)(a-b)(b+a)= __________.
(3)(-a-b)(-a+b)= ________. (4)(a-b)(-a-b)= _________.
三、新知应用
例1计算:
(1)(3x-5)(3x+5); (2)(-2a-b)(b-2a);
(3)(-7m+8n)(-8n-7m).
计算:
(a+3b)(a- 3b); (2)(3+2a)(-3+2a);
(3)(-2x2-y)(-2x2+y).
方法总结:应用平方差公式计算时,应注意以下几个问题:(1)左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数;(2)右边是相同项的平方减去相反项的平方;(3)公式中的a和b可以是具体数,也可以是单项式或多项式.
四、课堂小结
平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2
相同为a,互为相反数的为b,结果等于相同数平方减相反数平方
(a+b
(a+b)(a-b)=a2-b2
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