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一、教学目标
1.知识与技能
(1)了解色散现象。
(2)知道白光是由不同颜色的光组成的,知道色光的三原色,知道色光混合的现象。
2.过程与方法
(1)通过动手实验,了解白光能够分解成单色光。
(2)研究色光的混合,获得有关的知识,体验探究的方法和过程。
3.情感、态度与价值观
(1)通过观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
(2)通过亲身的体验和感悟,使学生获得感性知识。
(3)通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的喜悦,乐于参与物理活动。
二、教材分析
教学重点:认识光的色散和物体的颜色。
教学难点:光的色散现象。
知识要点:光的色散现象、光的三原色
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