整式乘法平方差公式导学案演示教学.docxVIP

整式乘法平方差公式 导学案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 15.2.1 平方差公式导学案 学习目标： 1、理解平方差公式的意义，掌握其结构特征，能正确运用平方差公式进 得出：（ a+b）（ a－b） 。其中 a、b 表示任意数，也可以表示任意的单项式、多项式，这个公式叫做整式乘法的 公式，用语言叙述 行计算； 学习过程：  2、能灵活运用平方差公式简化实际问题中的计算。 为 。 3、简单运用 判断下列式子是否可用平方差公式 一、自主学习 1、多项式与多项式的乘法法则是什么？请写出来。 2、自学教科书 151 页的内容，尝试完成以下问题。 计算下列各式的积 ①（ x+1）（ x— 1） ②(m+2)(m—2) ③（ 2x+1）（ 2x—1） ④（ x+5y）（ x—5y） 观察算式结构，你发现了什么规律？ ① ② （ 3）计算结果后，你又发现了什么规律？ 根据你发现的规律，猜想（ a+b）（ a－ b） = 。猜想是否正确，你能验证吗？ (1)(-a+b)(a+b)（ ） (2) (-2a+b)(-2a-b) （ ） (3) (-a+b)(a-b)（ ） (4) (a+b)(a-c) （ ） 参照平方差公式“（a+b）（ a－ b） = a2－b2”填空 （ 1） (t+s)(t-s)= (2) (3m+2n)(3m-2n)= 小结： 1、满足什么条件的计算可以用平方差公式？ 2、利用平方差公式计算时要注意什么问题？ 二、自主、合作探究：自学教科书 152－153 页的例 1 和例 2， 例 1：运用平方差公式计算 （ 1）（ 3x+2）（ 3x— 2） （ 2）（ b+2a）（ 2a— b）（ 3）（— x+2y）（— x—2y） 例 2：计算 （ 1） 102×98 （ 2）（ y+2）（ y— 2）—（ y—1）（ y+1） 小结： 图形验证：你能借助下面图形验证平方差公式吗？ a a b b 三、自我检测 1、下列各式计算的对不对？如果不对，应怎样改正？ (1) (x+2)(x- 2)=x2- 2 (2) (- 3a- 2)(3a- 2)=9a2- 4 (3) (x+5)(3x- 5)=3x2- 25 (4) (2ab- c)(c+2ab)=4a2b2- c2 2、用平方差公式计算： 1）(3x+2)(3x-2) 2）（ b+2a）（ 2a-b） 3）（ -x+2y）（ -x-2y ） 4) 102×98 5） (- 1 a- b)( 2 1 a- b) 2 6) 20012 - 19992 四、能力拓展。 计算： (1) (x+y)( x2+y2)(x4+y4)(x- y) (2) (a+2b+c)(a+2b- c) (3) (2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1