2022年部编版语文《青山不老》精品教案.docxVIP

19.*青山不老 【教学目标】 1.正确、流利地朗读课文, 了解课文内容. 2.理解含义深刻的句子, 领悟老人植树造林、绿化家园的艰辛和决心. 3.通过对课文的学习, 能够意识到环境保护的重要性, 知道很多人在为保护家园而默默地奉献着. 4.通过大、小环境和老人创造的环境的比照, 体悟“青山不老〞的内在含义. 【教学重难点】 1.了解课文内容, 理解含义深刻的句子. 2.体会人物的思想感情, 领悟老人植树造林、绿化家园的艰辛和决心. 【教学课时】1课时 教学过程： 一、出示图画, 激情导入 1.课件出示：一幅如诗如画的山林图. 2.师：同学们, 瞧, 参天的杨柳, 劲挺在山洼山腰；绿色的波浪, 此起彼伏. 在这令人如痴如醉的林海背后, 凝聚着一位可敬的老人毕生的心血和执着的追求. 他为青山披绿衣, 青山为他献钟情. 同学们, 你们想认识他吗？〔板书课题：青山不老. 〕 二、初读课文, 整体感知 1.自由读课文, 要求把课文读正确、读流畅, 并圈出自己认为最关键的词语. 2.课件出示重点词, 指名读、齐读. 3.师：自由选择以下词语中的五个, 用这五个词来说说课文主要讲了什么内容. 扛上 肆虐 盘踞 绿洲 归宿 奇迹 宏伟 价值 命运 三、以文入情, 感受奇迹 1.抓“奇迹〞. 师：青山为证, 绿树为凭. 老人绿化造林, 执着地坚守着大山. 从他的事迹中, 用