2022年统编版语文《济南的冬天》课后习题参考答案同步练习（附答案）.docVIP

2《济南的冬天》课后习题参考答案 一、作者所写的济南的冬天有着怎样的特点？他是通过哪些景物呈现这一特点的？尝试用自己的语言, 向你的同学描述这些景物. 参考答案：济南冬天最主要的特点是“温晴〞. “温〞, 是相对于严寒或酷热而言, 指气温宜人；“晴〞, 那么是相对于“阴〞而言, 不仅是指天气晴朗, 而且有色彩, 鲜明而不单调. 作者写了济南四周的小山, 写了雪景, 写了济南的水, 通过这些景物表现出济南冬天的特点. 【描述例如】济南三面环山, 就像在一个小摇篮里, 这一特殊地形使得济南的冬天比拟温暖. 济南的山在下过小雪后, 景色非常美妙, 犹如穿了一件带水纹的花衣, 特别是快日落的时候, 在夕阳的斜照下, 雪色异常娇美. 济南的水在冬天不但不结冰, 反而冒着点儿热气, 水藻在澄清的河水中更显碧绿. 二、冬天的济南在作者的眼中是个“理想的境界〞, 他为什么会有这样的感受？跟同学做一点儿探究. 参考答案：作者喜爱济南冬天的“温晴〞, 不只是喜爱某种气候, 而是喜爱其中包含的某种温和明朗的美感. 写的既是“济南的冬天〞, 一个季节, 又是“冬天的济南〞, 是一个城市的气质. 三、品味以下语句, 体会拟人手法的表达效果. 一个老城, 有山有水, 全在蓝天下很暖和安闲地睡着, 只等春风来把他们唤醒, 这是不是个理想的境界？ 这一圈小山在冬天特别可爱, 好似是把济南放在一个小摇篮里, 它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧, 这儿准保暖和. 〞 等到快日落的时候, 微黄的阳光斜射在山腰上, 那点儿薄雪好似突然害了羞, 微微露出点儿粉色. 参考答案：1.“暖和安闲地睡着〞“把他们唤醒〞运用了拟人手法, 把山水比成人, 具有人一样的动作——“睡着〞和“唤醒〞, 增添了趣味性. 几个句子组合起来, 创造出一种优美、温馨的意境. 2.山竟然有人一样的动作, 把济南安放在一个小摇篮里, 还会说话, 像人一样有爱心. 这是拟人的写法, 其实是对济南的山做想象的描写, 表达了作者对济南的山的热爱之情. 3.写雪后夕晖, 非常美. 最生动的是把“薄雪〞比成人, 有感情, 会害羞, 比单纯的客观写景要好. 四、根据你的理解, 标出课文第3段的重音和停连, 并尝试朗读这一段. 参考答案：小山∨整把济南围了个圈儿, 只有北边缺着点儿口儿. ∨这一圈小山∨在冬天特别可爱, ∧好似是把济南放在一个小摇篮里, 他们全安静不动地∨低声地说：“你们放心吧, 这儿∨准保暖和. 〞∨真的, 济南的人们∨在冬天是面上含笑的. 他们一看那些小山, ∧心中便觉得有了着落, ∧有了依靠. 他们由天上看到山上, ∧便不觉地想起：“明天∨也许就是春天了吧？这样的温暖, ∧今天夜里山草也许就绿起来了吧？〞就是这点儿梦想不能一时实现, ∧他们也并不着急, ∧因为∨有这样慈善的冬天, 干啥还希望别的呢! 五、借鉴课文的某些写法, 就你家乡冬天的风景写一个片段. 注意抓住特点来写, 不少于200字. 参考答案：【例如】冬至的清晨, 一轮橘红色的旭日宛如少女红润着脸庞, 羞答答地露出地平线, 给笼罩在氤氲迷雾中的大地抹上了一层霞光. 随着雾气散去, 渐渐看到夜里下的白霜仿佛给草丛、菜蔬、田间和原野蒙上了一层白纱. 不消一会儿, 太阳播撒的丝丝缕缕黄灿灿的光亮, 驱散了这雾障霜凝的朦胧. 沉睡的人们被这暖阳唤醒, 活动起来. 趁着罕见的太阳, 家家户户皆争先恐后洗衣裳、晒被褥. 《我的叔叔于勒》课时检测卷3 一、根底知识 1．阅读下面语段, 完成〔1〕－〔3〕题. ①他一直渴望能在海边栈桥旁的别墅区里拥有一套属于自己的房子. 可实际上, 他的生活非常拮据, 虽不至于衣衫褴褛, 但每个月辛辛苦苦挣来的微薄工资提醒他必须得精打细算, 才能勉强度日. 除了购置日常生活的必需品, 他从不敢随便糟蹋一分钱, 哪怕多买一根葱, 他都觉得是奢侈. ②对那套别墅的渴望越来越强烈, 终于, 这天下班后, 他走进一家福彩店, 郑重其事地选着号码, 盼望着能一举中奖, 过上阔绰的生活. 他在裤兜里摸索了半天, 终于掏出一张皱巴巴的50元面钞, 小心翼翼地递给卖彩票的人, “买100注〞, 他颤颤巍巍地说. 卖彩票的人斜睨他一眼, 把打好的彩票递给他, 他如获至宝, 紧紧攥在手心, 似乎那就是他整个的生命似的. 〔1〕请用正楷将语段中画线的词语工整地写在下面. 〔2〕请给语段中加点的字注上汉语拼音. 〔3〕第②段画线句是个病句, 请加以修改. 〔不抄原句, 直接写修改后的句子〕 2．以下两组词语中, 每组都有一个错别字, 请找出并改正. 〔1〕惯例　赔偿　恭唯　糊涂荒唐　分文不值 〔2〕牡蛎　打量　哆嗦　狼狈不堪　与日具增 3．依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一项