《植物妈妈有办法》教学设计4.docVIP

《植物妈妈有方法》教课方案4 《植物妈妈有方法》教课方案4 PAGE / NUMPAGES 《植物妈妈有方法》教课方案4 《植物妈妈有方法》教课方案4 【三维目标】 1、知识与技术目标： ⑴会认 12 个生字，会写10 个生字。 ⑵ 正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵课文。 2、过程与方法目标： ⑴ 小组合作学习。 ⑵ 着重朗诵和生活体验。 ⑶ 教课中抓住诗歌利于朗诵，内容充满情味的特色，激发学生童心，从而领会文章表达的精妙和缓此中蕴涵的知识。 3、感情态度与价值观： ⑴ 激发学生对诗歌的音韵美的喜爱之情。 ⑵ 有察看植物、认识植物知识、研究植物神秘的兴趣。 【教课要点】 1、在读中感悟课文的韵律美，认识课文告诉我们的知 识。 2、识字写字。 【信息资料】 1、教师准备有关网站、演示课件或有关的挂图，生字 卡片。 2、学生认识有关“植物流传种子的方法”的知识。 【教课时数】 两课时。 【教课过程】 第一课时 一、讲话导入 1、讲话引入： 小朋友，秋季是植物种子成熟的季节，种子宝宝要辞别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好方法来送别自己的孩子的吗 ?今日我们就来学习《植物妈妈有方法》。 板书课题。 (本课内容充满童趣，讲话直奔课文要旨，吸引学生， 激 发学习兴趣。 ) 2、课件演示，播放蒲公英、苍耳等植物流传种子的动 画，指引学生察看。今日《植物妈妈有方法》这