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课 题
科学计数法、有理数的乘方及其混合运算
授课日期及时段
教学目的
1、掌握有理数乘方的概念,会进行乘方的运算;
2、了解近似数与有效数字的概念,会根据精确度求近似值;
3、掌握有理数的混合运算的顺序,熟练计算有理数混合的算式.
教学内容
一、日校问题解决
二、知识点梳理
1.乘方:求几个相同因数的积的运算叫做乘方,.
2.幂:乘方的结果叫做幂.
3.底数、指数:在中,叫做指数,叫做指数,读作“的次方”或“的次幂”.
4.有理数混合运算的法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减.如有括号,先进行括号里的运算.
5.科学计数法:这种把一个数表示成与10的 幂相乘的形式,叫做科学计数法.
6.准确数:与实际完全符合的数称为准确数.
7.近似数:与实际接近的数称为近似数.
8.有效数字:由四舍五入得到的近似数,从左边第一个不是零的数字起,到末位数字为止的所有数字,都叫做这个数的有效数字.
三、典型例题
例1
解:
变式——1 -(-2)3×(-3)2
变式——2 (-6)÷(-)2
例2 -23÷1×(-1)2÷(1)2
解:-23÷1×(-1)2÷(1)2
变式——1
变式——2 -1×[1-3×(-)2]-( )2×(-2)3÷(-)3
例3 (2010山东德州)德州市2009年实现生产总值(GDP)1545.35亿元,用科学记数法表示应是(结果保留 3个有效数字) ( )
A. 元 B.元 C.元 D.元
【答案】D
变式——1 (2010年宁波市)据《中国经济周刊》报道,上海世博会第四轮环保活动投资总金额高达820亿元,其中820亿用科学记数法表示为 ( )
A. B. C. D.
变式——2 (2010年山东省青岛市)由四舍五入法得到的近似数8.8×103,下列说法中正确的是( ).
A.精确到十分位,有2个有效数字 B.精确到个位,有2个有效数字
C.精确到百位,有2个有效数字 D.精确到千位,有4个有效数字
四、课后小结
1.关于乘方,其实就是几个相同的数相乘的一种简便的写法,要注意幂的底数是分数或负数时,底数应该添上括号, 如,等.
2.乘方的运算级(运算顺序)高于乘除,在有理数的混合运算时,应先算乘方,后算乘除;如果遇到括号,就先进
行括号里的运算.
3.科学计数法是每年中考都要考的内容,一般以选择题或填空题的形式出现,首先要注意中的是大于等
于1小于10的数,其次是的值,一个数用科学计数法表示后一定要与原数相等.
4.近似数一般与科学计数法在一起考查,做题时要看清题目要求精确到哪一位.
5.有效数字的个数是从左边第一个不是零的数字开始数,到末位数字止.
五、课后作业
选择题
1.如果一个有理数的偶次幂是正数,那么这个有理数 ( )
A.一定是正数 B.是正数或负数
C.一定是负数 D.可以是任意有理数
2.下列结论正确的是 ( )
A..若,则 B.若,则
C.若,不全为零,则 D.若,则
3.下列各数按从小到大的顺序排列正确的是 ( )
A. B.
C. D.
4.设n是一个正整数,则是 ( )
A.10个n相乘所得的积 B.是一个n位的整数
C.10的后面有n个零的数 D.是一个(n+1)位的整数
5.式子-的意义是 ( )
A.3
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