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课 题
可能性和概率
授课日期及时段
教学目的
了解概率的意义
了解等可能性事件的概率公式
会用列举法(包括列表、画树状图)计算简单事件发生的概率
教学内容
课前检测:
(1)选数字“1”或“0”表示可能性的情况:
1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,那玻璃杯破碎的可能性为( )。
2、太阳每天早晨升起的可能性为( )。
3、公鸡下蛋的可能性为( )。
4、一粒有1~6个数字的骰子,随便怎么投掷,出现数字“7”的可能性为( )。
(2)一个盒中装有4个均匀的球,其中2个白球,2个黑球,今从中取出2个球,“两球同色”与“两球异色”的可能性分别记为a,b,则( )
A、a>b
B、a<b
C、a=b
D、不能确定
(3)下列事件中,可能性最大的是( )
从标有1~5共5个号码的5张纸片中,任取两张,它们的和恰好为10
任意选择电视的频道,正好播放动画片 C、早晨太阳从东方升起
D、100件产品中有2件次品,从中任意取一件,取到次品
二、知识梳理:
1. 必然事件:事情_________??????????????发生,像这样的事情我们称为必然事件。???? ?? 例:晴天的早晨,太阳从东方升起?????? 从装有红、黄、蓝三色球的盒子中,任意摸出一个必为彩球。??? 2. 不可能事件:事情_________??????????????发生,像这样的事件我们称为不可能事件。?????? 例:一个标准大气压下,水在10℃就结冰了。?????? 成熟的苹果自己飞向了天空。??? 3. 确定事件:_________??????????????事件和_________??????????????事件统称为确定事件。??? 4. 不确定事件:事件_________??????????????也_________??????????????,像这样的事情我们称它们为不确定事件,也称为随机事件。?????? 例:明天,本地区会下雪。?????? 从装有红、黄、蓝三色球的盒子中,摸出一个一定是红球。??? 5. 事件以它的发生情况分类?????? ??? 6. 不确定事件发生的可能性是有大小的,可能性的大小也就是“概率的大小”,也就是日常生活中的如“中奖率的大小”,“废品率的大小”,可能性的大小只描述了事件发生的机会的多少,可能性大的事件发生的机会就大,可能性小的事件发生的机会就少。??? 7. 一般地,不确定事件发生的可能性的计算方法和步骤是:??? (1)列出_________???????发生的结果,并判定每个结果发生的可能性都_________???????。??? (2)确定所有可能发生的结果个数n和其中出现所求事件的结果个数m。??? (3)计算所求事件发生的可能性:??? ??? 8. 必然事件发生的可能性是:P(必然事件)=_________????????????????????
不可能事件发生的可能性是:P(不可能事件)=_________????????????????? 9. 必然事件、不可能事件和不确定事件的可能性大小关系是:?????? P(不可能事件)P(不确定事件)P(必然事件)
重难点分析:
例1 请将下列事件发生的概率标在下图中
0 1/2 1
不可能发生 必然发生
投掷一枚骰子,掷出7点的概率。
太阳每天东升西落。
甲、乙两足球队进行比赛,甲队获胜的概率。
在一个箱子中放有一个红球和两个黄球,随意拿出一个,拿出黄球的可能性。
分析:
本题重点考查对事件发生可能性大小的理解以及利用0,1之间的数轴表示概率的大小,通过运用0,1之间的数轴直观的感受概率的取值范围。要想解决本题提出的问题首先要弄明白怎样确定题目中4个事件发生的概率:①因为骰子只有1、2、3、4、5、6这六个面,不会出现7,所以概率为0。②因为太阳东升西落是必然事件,所以概率为1。③因为一场比赛的结果有3种:胜、平、负。所以甲获胜的概率是1/3。④因为箱子中有3个球,而黄球有两个,因此拿出黄球的概率是2/3。
解答:
P(1)=0;P(2)=1;P(3)=1/3;P(4)=2/3.
0 1/3 1/2 2/3 1
点评:
本题初步渗透了数形结合的思想,一般地,P(必然事件)=1;P(不可能事件)=0;0P(不确定事件)1。由于事件发生的概率在0~1之间,而基于对频率与概率关
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