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幼儿园语言标准教材 幼儿园中班语言教案：微笑 (实 用文本) Provide students with opportunities to exercise and practice, eliminate timidity, and enhance intelligence and courage 学 校：______________________ 班 级：______________________ 科 目：______________________ 教 师：______________________ 教案文本 | Language Lesson Plans 幼儿园教案 专业教学设计系列 下载即可用 幼儿园中班语言教案：微笑 (实用文本) 教材简介:良好语言能力可以为学生提供锻炼和实践机会，使他们消除胆怯心理，增强智 力和勇气，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班语言科目, 教案学习有利于教学目 的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内 容，下载后可以打印或者用于电子教学。 温州新桥艳洁幼儿园 董翔翔 设计意图： 微笑使人快乐，使人健康，微笑使人漂亮。现在的人都会受到 一些压力，现实生活中往往会缺乏微笑，有的家长上班很累一回家 就会很生气对幼儿都没有面带微笑，有的不善于和幼儿交谈，不会 关心他人，为了使幼儿从小懂得微笑能给人们带来快乐，学会关系 他们，萌发爱心的情感，所以我设计了这个教学活动，希望能给每 个幼儿带来快乐。 活动目标： 1、理解蜗牛“微笑”的含义，体验蜗牛浓浓的友爱之情。 2、懂得不管力大小，懂得可以关心别人，给人以快乐。 活动 准备： 1、中班下册 5 号挂图、图片。 第 1 页 教案文本 | Language Lesson Plans 幼儿园教案 2、幼儿教材。 活动过程： 一、引出主题 师：你们看这是什么表情啊？ 幼：微笑、笑 师：你们什么时候有这种表情？ 幼：高兴、快乐 师：看见别人微笑你心里会是怎么样？ 幼：我也会微笑。 师：原来微笑能给人带来快乐。 二、观察挂图 1、倾听 师：今天啊，有一群小动物也微笑的叽叽喳喳，谁能猜猜看他 们在说些什么？ 2、讨论 师：小鸟会怎么说？ 幼：唱歌 师：大象呢？ 幼：帮别人干活 师：小兔呢？ 第 2 页 教案文本 | Language Lesson Plans 幼儿园教案 幼：送信 师：刚才，你们有没有听到他们在说些什么，老师听到了，让 老 师来说给你 们听听。 幼：…… 师：你们看这是谁？ 幼： 师：他们会说些什么呢？ 幼： 师：蜗牛想出了一个办法，让我们一起来听听，是什么办法。 3、 完整欣赏故事 师：小蜗牛终于找到自己能够给别人带来快乐的方式，那就是 ——微笑，今天老师