《云规划与管理》-实验教学大纲.docVIP

《云规划与管理》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：课程名称：云规划与管理 英文名称: Cloud plan and management 实验总学时：16 适用专业：信息专业高年级学生 课程类别：专业课 先修课程：计算机网络、操作系统、云计算体系架构、工程数学、面向对象程序设计 实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求 1. 掌握云计算的基本概念、系统架构、分类，了解云计算的发展趋势、关键技术、资源架构、服务支付等相关知识； 2. 了解云计算存储架构部署过程，熟悉DAS存储技术、NAS存储技术、SAN存储技术等相关知识； 3. 了解VMware vSphere产品的优势、功能、产品架构，了解VSAN技术以及VLAN的相关知识，了解SDN/OpenFlow网络配置技术，熟悉VSAN体系结构与安装和配置的过程，熟悉VMware VSS和VDS安装与设置步骤，熟悉基于开源控制器Floodlight的SDN/OpenFlow网络配置技术； 4. 了解云接入的定义、优点，了解桌面云的定义、优缺点，熟悉桌面云的基本架构，熟悉VMware View的优势、功能、产品架构、体系结构与规划原则、安装与设置步骤； 5. 了解私有云的定义、优点，熟悉私有云的逻辑架构和核心技术，了解CloudStack整体架构和各组件功能。 学生通过对云计算技术的学习，了解当前我国在信息化技术与其他国家相比起来的先进与落后之处。培养并鼓励学生的自主创新精神，最终实现将中国建立为世界科技强国的伟大目标。 2、对教师的要求掌握该门课程的实验教学以及与学生的有效沟通。 3、对实验条件的要求硬件：64位CPU与超过16GB的内存 软件：Windows10操作系统，各种虚拟化管理软件 实验教学内容 此部分要科学设计实验项课题一：云计算的认知与体验 1．知识目标 （1）掌握云计算的基本概念、系统架构、分类，了解云计算的发展趋势； （2）了解云计算的关键技术、资源架构、服务支付等； （3）了解云计算给IT服务管理带来的影响和变更。 (4)了解在2020年新冠疫情中，云计算是如何保障我国社会经济稳定运行的。 2．能力目标 （1）能解释导致成功接受云计算的典型步骤，并说明它对组织的意义； （2）能从节源、开流的角度衡量分析云计算框架的优劣； （3）能熟练使用百度、Google等搜索系统； （4）能熟练使用Viso绘图软件绘制云计算架构图； （5）能熟练安装与使用VM虚拟机软件。 课题二：云计算存储架构部署 1．知识目标 （1）了解云计算存储架构部署过程； （2）熟悉传统数据DAS存储技术； （3）熟悉网络附加NAS存储技术； （4）熟悉云计算存储架构的SAN存储技术。 （5）云计算是大数据的基础。了解在大数据的帮助下，我国政府与党中央是如何帮助广大农民和中小企业主推广产品，从而促进经济发展。 2．能力目标 （1）能在Windows Server中搭建SAN存储服务（iSCSI）； （2）能在Linux Server中搭建NAS存储服务（NFS）； （3）能熟练安装部署FreeNAS开源存储系统。 课题三：云计算网络架构部署 1．知识目标： （1）了解VMware vSphere产品的优势、功能、产品架构； （2）熟悉VSAN技术以及VLAN的相关知识； （3）了解SDN/OpenFlow网络配置技术； （4）熟悉VSAN体系结构与安装和配置的过程； （5）熟悉VMware VSS和VDS安装与设置步骤； （6）熟悉基于开源控制器Floodlight的SDN/OpenFlow网络配置技术。 2．能力目标： （1）能熟练安装与配置ESXi Server服务器； （2）能熟练的安装与配置Virtual Center Server服务器； （3）能熟练创建VMware标准交换机（VSS）和分布式交换机（VDS）； （4）能使用开源控制器Floodlight进行SDN/OpenFlow的网络配置。 课题四：桌面云设计与部暑 1．知识目标 （1）了解云接入的定义、优点； （2）了解桌面云的定义、优缺点，熟悉桌面云的基本架构； （3）熟悉VMware View的优势、功能、产品架构； （4）熟悉VMware View体系结构与规划原则； （5）熟悉VMware View安装与设置步骤。 2．能力目标 （1）能熟练使用VM虚拟机软件； （2）能熟练安装与配置Windows Server 2003/2008网络操作系统； （3）能使用VMware View搭建桌面云。 课题五：私有云设计及部署 1．知识目标 （1）了解私有云的定义、优点，熟悉私有云的逻辑架构和核心技术； （2）了解CloudStack整体架构； （3）了解CloudStack各