基于自主学习的记叙文写作范式.pptxVIP

记叙文写作;多年来，高中作文教学重视议论文写作而轻视甚至忽视记叙文写作，往往把记叙文写作当作是为议论文写作奠定基础。这样的认识与做法都是偏颇的。;;中、高考语文试卷中增大古诗文、现代文阅读量，增加优秀传统文化内容考查，适当增加主观题的比例，设置“可选择性”作文命题。 ——《北京市中小学语文学科教学改进意见》 高考作文设置“可选择性”作文命题 尊重学生的差异性 为学生提供选择性 体现高考的公平性;【2016北京卷】作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。 请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。 要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。 ②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？ 请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。 要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。 ;【2015北京卷】作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。 ①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。 请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。 要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。;;我们要高度重视记叙文的写作。无论是写一般的记叙文，还是写游记、散文、寓言、小小说、科幻小说等，都要灵活思维，精心构思，巧妙表达，才能引人入胜。 “鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达”。 —— 《普通高中语文课程标准》 ;记叙文写作;一、写前指导与写后升格;【案例】;;;;;;【写后升格】 好文章是改出来的，而现实的状况是不少同学忽视修改这一非常重要的环节，只是一篇又一篇地写，但老是在同一水平上重复，一段时间过去了，也看不出有进步。这个时候，老师指导他修改自己的文章，或者老师仔细修改学生的文章，使他的文章质量有明显的升格，让学生细心揣摩，明白作文升格的奥妙，并建构起好文章的图示，这对促进学生作文能力的发展与提升能起到非常好的效果。学生一旦突破原有的写作水平而写出高质量的作文，学生的自信心会得到增强，写作的兴趣会得到激发和强化，写作能力的发展也就可持续。;案例;;;;;;;;;;;;;;;高中记叙文升格示范;;二、真实作文与虚构写作;于天雨的刀北京市十一学校 柏艾辰;;;;这消息很快就传开了，下午的课间，大家都静坐着，似是在等着什么。恶霸同学摇摇晃晃的进来了，“哼”的一声，又擤了一纸鼻涕，随手扔在了别人桌上。于天雨皱了皱眉，我感到一阵风吹过，班中有了第二个站着的人。“我想跟你谈谈”，天雨的声有点颤抖，大约是开嗓吧。“哦。”“你能……不能……别乱扔擤鼻涕的纸？”天雨面色开始发红，在众人目光的殷切鼓励下，她大约是太激愤了吧？可她的眼内为什么似乎有点反光？“为什么？有哪条校规规定不能往桌子上放了？我又没在地上乱扔。”“第一，这样……这样传播细菌；第二……哎呀！我的草稿呢！我……哎呀……我的刀……”于天雨一屁股坐到凳上，左手紧握着她的刀，右手开始胡乱翻找着草稿。她的刀又开始颤动了，这次，似乎有点笑意？还是有点伤感？;;;;;;【案例】;;;【故事新编】;;;;;;小小说;;;;;;;;《再看鸟笼》 打开 鸟笼的 门 让鸟飞 走 ? 把自由 还给 天 空 ;穿越;;一、假想幻想;;;;;;;;二、编写故事;;;;;;;;;;;;三、人物异变;;;;;;;2016“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛高中组一等奖;;;;;;;;;;;;;;;;;2016年9月23日《光明日报》文荟·作品版刊登此文。 《人民日报》文艺部副主任，著名评论家、散文家、鲁奖和茅奖评委李舫先生的评价： 丛元的《会唱歌的木桶》无疑是一篇从孩子的视角讲述的故事，却是一篇耐人寻味的成人童话。 贫穷的裁缝父亲用自己微薄的收入全心全意培养女儿，期待她成长为一名著名的歌唱家。偶然的一天，父亲在海边捡到了一只旧木桶，带回家作为缝纫机的垫脚。未想到，这只旧木桶竟然具有歌唱的禀赋。父亲将木桶视为至宝，每天带着木桶卖艺赚钱，忘记了女儿的存在。一次，女儿与木桶在玩耍中无意间摔坏了木桶，木桶从此失去了唱歌的能力，也失去了生命。父亲就此沉沦下去，终日以酒为伴，