2022年统编版语文《醉翁亭记》教学反思.docVIP

《醉翁亭记》教学反思 课前作业导学, 既能节省课时, 增大课堂的容量, 又能充分发挥学生的主体性, 表达合作互助精神. 让学生既能体验自己学习成功的快乐, 又能品尝帮助别人的喜悦. 而且整个教学活动都是在师生互动中进行, 可使师生关系变得十分融洽, 让师生在课堂中融为一体, 在比拟轻松的气氛中, 学到知识, 提高能力. 《我爱这土地》教学反思 在教学《我爱这土地》这首诗时, 由于时代背景与学生现实生活相差甚远、理解诗歌又需要发挥自身的想象力, 所以, 我允许学生有自己独特的理解. 我鼓励学生大胆想象, 自由发言, 只要想法符合情理, 我不会予以否认. 因为, 我觉得我们不能把我们的理解方式强加给学生们, 他们的阅历是有限的, 我想, 等到他们长大后再来理解这首诗时, 肯定又与现在不同了. 在教学中, 我引导学生在读中悟, 悟中读, 进而进行朗读训练. 在朗读中, 生生之间互相进行评价, 使师生双方都处于一种积极的状态, 激活了学生的思维和想象力, 培养了学生的朗读能力. 课堂上, 学习方法的指导十分必要. 学习这首诗, 我采用的方法是：创情境──晓诗人──知背景──重朗读──析意象──品意蕴──赏意境──作比拟──重背诵. 根据以上方法学习诗歌, 条理比拟清晰, 由浅入深、由易入难, 有利于学生全面地把握好整首诗.