高中思想政治_中国特色社会主义进入新时代教学课件设计.ppt

课前准备： 必修1教材《中国特色社会主义》，笔，笔记本，练习本。 小组活动要求： 共分5个小组，每组选出1名组长，负责记录归纳 学生探讨的问题答案要点，自己或推荐同组同学分享交流成果。 看视频 谈感受 中国特色社会主义进入新时代 高唐 核心素养体现 1.政治认同：通过探究和理解改革开放以来我国社会主要矛盾的变化，准确定位中国特色社会主义进入新时代，感悟中华民族迎来从站起来到富起来再到强起来的过程，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 2.科学精神：通过探究和理解改革开放以来我国社会主要矛盾的变化，准确定位中国特色社会主义进入新时代，树立用发展的眼光看问题的能力。 3.公共参与：学生自行查询、感悟中国特色社会主义进入新时代后中国的历史性变革和历史性成就，从而理解新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。 1. 观看视频，结合课本P42了解新时代“新”在哪里？（新时代的含义） 2. 结合新时代的巨大成就，理解中国特色社会主义进入新时代3个维度的意义。 （一）新时代的科学内涵 1.是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 【发展进程】 2.是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。【现代化建设】 3.是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐