2022版高中语文人教版必修2课时评价 第1单元 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 一　荷 塘 月 色 (35分钟·35分) 一、语言文字运用评价(17分) 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分) 《荷塘月色》是朱自清笔下描绘最美的景色，淡淡的美感与无上的哀愁显出在字里行间。如同一位笼着轻纱、眉尖轻蹙的中国古典美女，(　　　　)。作者用纯美的文字，给这位美人营造了一个绝美的意境。碧叶、粉花层层叠叠，微风过处幽香阵阵，露出荷叶之下泠泠流水，此为作者眼前美景；视线上移，明月当空朗照，偶有云朵经过，为月亮平添了几分哀愁与含蓄。天上地下相互辉映，别具________的荷叶上，露珠在月光照耀之下更显分明。一幅荷塘月色图已呼之欲出。再加上树上的蝉声与水里的蛙声偶尔相应和，静中有动，动处却又更显出幽静之美，更给眼前的这片美景增添了真实可感的意境之妙。此外________的小径，________的树影，以及 ________的采莲少女的自赏，也都给人们留下了难以抹去的印象。? 1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) (　　) A.《荷塘月色》是朱自清笔下描绘最美的散文，淡淡的美感与无上的哀愁显出在字里行间。 B.《荷塘月色》是朱自清笔下描绘最美的散文，字里行间显出无上的美感与淡淡的哀愁。 C.《荷塘月色》是朱自清笔下描绘最美的景色，无上的美感与淡淡的哀愁显出在字里行间。 D.《荷塘月色》是朱自清笔下描绘最美的景色，字里行间显出淡淡的美感与无上的哀愁。 【解析】选B。前半句主宾搭配不当，应改为“《荷塘月色》是……散文”。“淡淡”“无上”应分别与“哀愁”“美感”搭配。句子前后主语应保持一致，“字里行间”可以理解为“《荷塘月色》这篇文章”。 2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分) (　　) A.从书中向我们款款走来，跨越时间和空间的距离 B.款款地从书中向我们走来，跨越时间和空间的距离 C.跨越时间和空间的距离，从书中向我们款款走来 D.跨越时间和空间的距离，款款地从书中向我们走来 【解析】选C。注意句间事理逻辑：先“跨越……”，再“……走来”。“款款”一词应修饰“走来”。 3.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) (　　) A.风韵　幽僻　斑斓　顾盼生辉 B.风致　幽僻　斑驳　顾盼生辉 C.风韵　偏僻　斑斓　迁延顾望 D.风致　偏僻　斑驳　迁延顾望 【解析】选B。风致：指美好的容貌和举止，还可指风味、风趣。除此之外，还有风度、品格和情趣等语义。风韵：除了指风度神韵(多用于女子)外，还可指诗文书画的风格、韵味。幽僻：昏暗而僻静。也指诗歌创作的深幽与冷僻的意象特点。偏僻：离城市或中心区远，交通不便。斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有深浅不一的意思。斑斓：灿烂多彩。迁延顾望：表示心情犹豫而行动迟延。顾盼生辉：形容眉目传神，姿态动人。 4.吟诵古典诗歌，脑海中会呈现诗中所描绘的画面，所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句，发挥想象，用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求：①紧扣诗句；②语言表达简明、生动；③运用比喻或比拟；④不超过60字。(8分) ①嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。(《新荷》唐·李群玉) ②十里荷花带月看，花和月色一般般。(《月下看白莲》宋·杨公远) 答：? ? ? 【解析】解答此题时要紧扣诗句：第一句写夏日碧荷游鱼，第二句写夏夜月色荷花。还要注意运用比喻或比拟的修辞手法，语言流畅生动无错别字，无语病。 答案：①夏日荷塘，娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面，阳光照进荷塘，荷阴映水，鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。 ②看那月光下的十里荷塘，绿波荡漾，一片片月色一般明净的荷花，宛如星星般在碧波中一闪一闪。 二、阅读鉴赏能力评价(18分) 阅读下面的散文，完成5～8题。(18分) 铁　锅　槐 梁　衡 一棵上百年的老槐树长在一口铁锅里，这好像绝不可能，但确实如此。 去年十一月底，我在河南商丘寻找人文古树，看了几棵汉柏宋槐都不理想，大家气喘吁吁地坐下来吃午饭。当地一位朋友突然一拍脑袋说：“怎么忘了铁锅槐呢！”放下筷子，我们便冒着小雨赶到七十公里外的白云寺，拜访了这个锅与槐的奇妙组合。 白云寺初创于唐贞观年间，曾是与少林、白马、相国等