2021幼儿园家长工作评价五篇.docxVIP

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 2021幼儿园家长工作评价五篇 利用家长活动时间，向家长宣扬讲解当前的幼儿训练，区分传统训练与二期课改之间的不一样，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲热接触的时机，注重孩子口语、动手本领的培育，和家长一齐培育幼儿的共享、怜悯、遵守规章、合作等亲社会行为。下面是我为大家整理的幼儿园家长工作评价五篇，盼望对您有所关心。欢送大家阅读参考学习!   幼儿园家长工作评价1  随着训练改革的深化进展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式训练形式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭训练指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园指导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也杰出地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现对本学期工作做如下评价：  一、脚踏实地做好各项常规工作  1、加强班主任自培工作  在训练越来越强调生态化的这天，幼儿训练中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断进步各班班主任老师的家教指导程度，我园充分利用小、中、大班班级活动，加强班主任自培基地〞的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的争论。过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出训练误区，树立正确的训练观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。由于本学期新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，透过自培基地的学习，带动新老师做好家教指导工作。  2、以家长开放日为契机，进步家长育儿程度  家长开放日的目的是为了让更多的家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、训练方法、训练目的，理解自我孩子在群体中的表现。刚开头的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不明白就应先看什么，后看什么，只明白盯着自我的孩子不瞬间，听见老师提问别的孩子不提问自我的孩子，心里不兴奋，看着自我的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种情况，准时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的看法把训练活动的目的、资料、方法以及如何观看自我的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对自我的孩子多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发觉自我孩子的闪光点，只要自我的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要准时提出表扬，而不就应拿着别人孩子的优点比自我孩子的缺点，来抱怨、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。透过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，获得训练的全都性。另外，各班的亲子嬉戏也将学问、潜力、生活、情感等各方面的资料相结合，表达了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢送。从家长反应表可以看出，家长对我们的教学都十  分满足，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭训练。  3、以家访活动为补充，促进“问题儿童〞的安康进展  家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成局部，它可以使老师更深化地理解幼儿在家园不一样生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进展，如：性格内向的孩子，生活自理潜力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。透过家访，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着安康的方向进展。除了早晚接送孩子进展随机家访指导、电访之外，我们还要请教师依据实际情况进展走访，并做好具体的家访记录和分析。  4、充分发挥《家园联络栏》及《家园小报》的窗口作用  《家园小报》和《家园联络栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进展训练沟通的一块园地。本学期各班老师依据二期课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿训练信息的主渠道，比方“亲亲宝宝〞、“温馨一束〞、“畅所欲言〞、“家长中来〞这些新颖特别的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的训练资源，做到资源共享，各班的“借阅栏〞带给的《幼儿训练》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使《家园联络栏》活了起来，产生了最正确的互动效应。  5、评选好家长，以点带面发挥典范作用  学期初，我们在家委会会议上透过了“镇好家长〞的十条行为标准，为了鼓舞先进，每班由班主任老师推举一名好家长，家教指导小组审批，整个评比过程也是家庭