高中生物_细胞器之间的分工合作教学课件设计.ppt

细胞器之间的分工合作 人教版必修1《分子与细胞》 细胞质的简介视频 细胞质基质 细胞质 细胞的基本结构 细胞膜 细胞核 细胞器 细胞的基本结构 细胞质基质： 细胞中除细胞器以外的液态部分，所以也叫细胞溶胶。 ： 含水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、酶等。 ： 活细胞进行新陈代谢的主要场所。 （1）物质 （2）功能 细胞器的分离方法—差速离心法 将匀浆放入离心管 破坏细胞膜 将各种细胞器分离开 逐渐提高离心速率 尝试构建真核细胞的三维结构模型 尝试构建真核细胞的三维结构模型 活动要求： 1.利用小组分配的材料制作植物或动物细胞模型。 2.将构建好的模型用双面胶粘在白纸上。 3.小组内成员分工合作。（10分钟左右完成） 4.成果展示（小组内选取2名同学，1人负责讲解，简单说说细胞器的结构特点） 活动要求： 1.认真听取小组的讲解。 2. 对比自己小组的作品，有何不妥之处， 加以修正。 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。 在设计制作细胞模型时，科学性应该是第一位的，其次才是模型的美观与否。 细胞器 高等植物 动物 单层膜 双层膜 色素 蛋白质 核酸 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 叶绿体 溶酶体 中心体 液泡 细胞器的分布及结构特点 （若有，用√表示） 细胞器 高等植物 动物 单层膜 双层膜 色素 蛋白质 核酸 核糖体 √ √ √ √ 内质网 √ √ √ √ 高尔基体 √ √ √ √ 线粒体 √ √ √ √ √ 叶绿体 √ √ √ √ √ 溶酶体 √ √ √ 中心体 √ √ 液泡 √ √ √ √ 细胞器的分布及结构特点 （若有，用√表示） 【习题演练】指出下图中的错误，并在图中改正。 完成学案 叶绿体 线粒体 去掉 中心粒 内质网 高尔基体 核仁 去掉叶绿体 (1)分布：主要在叶肉细胞 (3)结构 外膜: 内膜: 基质: 基粒: （类囊状堆叠） 含有色素 酶（与光合作用有关） (2)形状: 椭球形、球形 少量DNA和RNA 叶绿体——“养料制造工厂”和“能量转换站” 叶绿体 线粒体 椭球形、颗粒状、短杆状 （3）结构 外膜 内膜： 基质 含酶（有氧呼吸有关的酶） （4）功能： 有氧呼吸的主要场所 动、植物细胞中 （1）形状： （2）分布： 内膜折叠形成嵴 :含有少量的DNA和RNA 1.运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多？新生细胞比衰老细胞中的线粒体多，为什么？ 2.新生细胞中核糖体的数量也很多，结合题1说明了什么问题？ 3.细菌没有线粒体，所以是无氧呼吸么？真核生物细胞都进行有氧呼吸么？举例说明。 4.植物细胞都存在叶绿体么？举例说明。蓝细菌没有叶绿体，如何进行光合作用？ 细胞生命活动需要的能量主要由线粒体提供，故线粒体数量多。 核糖体可合成蛋白质供给生命活动。代谢越旺盛的细胞，核糖体和线粒体的数量均较多。 有的细菌含有氧呼吸有关的酶；哺乳动物成熟红细胞无氧呼吸。 根没有叶绿体；蓝细菌含藻蓝素和叶绿素及光合作用的酶 细胞器 膜结构 分布 功能 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 叶绿体 溶酶体 中心体 液泡 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016