七年级政治下册21我能行学案设计人教新课标版.docxVIP

第一单元做自尊自信的人第二课 《扬起自信的风帆》 2. 1 “我能行” ［学习目标］:树立自信的生活态度，了解自信与自负和自卑的心理特征, 以及它们与成功的关系。 ［学习重点］:自信的含义。 ［学习难点］:区分自信、自负、自卑三者之间的不同表现。 课前预习: 什么是自信、自负、自卑? 导入新课：.故事欣赏一一初步感受“自信”的力量。 教学过程： 一、自信一族 活动1：写出我能行! 活动2：试出我能行! 明确：自信是一个人对自己力量的确信，深信自己一定能做成某件事, 实现所追求的目标。 活动3：自信人物故事会 ——讨论交流自信人的表现。 七璘八舌 明确：“我能行， “我能行， 我能行”。 二、超越自负，告别自卑 活动4：故事赏析一一分析课件中刘翔的心理？ 心理 表现 故事一： 故事二： 明确：自卑与自负都是自信的误区。 活动5：我思我悟一一根据课件漫画，分析自信、自负、自卑三者关系。 讨论分析 活动6：故事表演 数学考试后，自信者的小芳、自负的小明、自卑的小冈IJ 都得了 90分，这三个同学一起走在回家的路上 表现 自信者: 自负者: 自卑者： 课堂小结： 1、自信是人对自身力量的 ， 做成某 件事，实现所追求的目标。 2、自负和自卑都是以 为中心的。 实践导行： 现在的你相信自己吗？：） 请在课后做一件小事，来体现自己的自信吧! 学以致用： 负自卑信自 负 自卑信 自g