《表内乘法》整理与复习教案.docxVIP

复习《表内乘法》教案 杨洁 教学内容 西师版数学二年级上册总复习《表内乘法整理和复习》 教学目标 知识与技能目标： 通过总复习使学生全面稳固《表内乘法》的知识点，熟练掌握 45 句乘法口诀，并能运用口诀计算和解决问题。 过程与方法目标： 使学生熟练应用乘法口诀进行计算，并能灵活的解决问题。 情感态度价值观目标：培养学生仔细审题、认真检查等良好的学习习惯。 三、教学重难点 教学重点：熟练掌握 45 句乘法口诀，能运用口诀熟练计算和解决问题。 教学难点：运用乘法口诀灵活解决各种实际问题 教学方法 教法：练习法、谈话法等 学法：小组合作交流法 教学准备 多媒体课件、数字3卡片、乘法口诀卡片 教学设计 〔一〕、创设情境导入 同学们，你们喜欢魔术吗？那老师跟你变一个魔术吧。请同学们闭眼，睁开眼睛看老师发生了什么变化。〔老师身上多了许多的数字〕。今天呢我们讲带着这些数字去复习表内乘法。 〔板书课题：表内乘法总复习〕 〔二〕整理复习。 1、乘法的意义 (1)、仔细观察老师的身上有几个数字，你能用加法来算出他们都和吗？ 〔2〕独立完成计算，全班汇报〔3+3+3+3=12〕 (3)你能用别的方法来计算吗？并说出为什么。(3×4=12 4×3=12) 总结出：求几个相同加数的和可以用乘法计算 2、乘法的各局部名称以及读法 3×4=12 3叫做因数，4叫做