部编版八年级上册历史全册教案之第11课《北洋政府的黑暗统治》教学案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版八年级上册历史全册教案之第11课《北洋政府的黑暗统治》教学案 魏 【教学目标】一、学问与技能知道反对袁世凯专制的二次革命；袁世凯复辟帝制的活动；维护共和的“护国运动”。二、过程与方法通过反对袁世凯一系列专制活动，认识到民主与专制专制的斗争是冗杂而艰难的。袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去，说明辛亥革命后，民主共和观念深入人心。三、情感看法与价值观通过对袁世凯复辟丑剧短暂的缘由的分析，使学生认识到违反历史进展规律必将被历史淘汰。通过了解孙中山为维护民主共和所做的努力及其失败的事实，使学生认识到政治上脆弱的中国资产阶级，无法担负起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的任务。孙中山为捍卫民主革命屡败屡战的斗争精神和锲而不舍的顽强品质，是今日的青年学生学习的好典范。【教学重点】二次革命、护国运动。【教学难点】袁世凯复辟帝制和军阀割据。情景导入　生成问题宋教仁遇刺身亡，年仅31岁。他为什么会被刺杀呢？这是由于袁世凯企图建立专制统治，我们今日就来学习《北洋政府的黑暗统治》。自主学习　梳理学问一、二次革命1．袁世凯就任临时大总统后，为了建立专制统治，一再破坏责任内阁制。同盟会会员宋教仁联合其他几个政党，组成国民党，并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势，使袁世凯大为惊恐。1913年春，预备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。这就是民国初年震惊全国的“宋案”。2．“宋案”发生后，袁世凯确定以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”，但国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。二、袁世凯复辟帝制1．镇压二次革命后，袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散国民党。1914年初，袁世凯解散国会，不久又废除《中华民国临时约法》，公布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。接着，修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。至此，袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭。2．为实现皇帝梦，袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益，接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容，以换取日本的支持。主要内容有：承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益，规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问等。1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，预备在元旦举行登基大典。三、护国战争1．袁世凯的复辟活动，令举国哗然。孙中山发表《讨袁宣言》，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。2．袁世凯纠集重兵围剿护国军。但他的复辟行径不得人心，北洋军队人心涣散，节节败退，不少省份宣布独立，脱离袁世凯政府。1916年3月，袁世凯被迫取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。四、军阀割据1．袁世凯死后，北洋军阀分裂。以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，掌握着江苏、江西、湖北等省；以段祺瑞为首的皖系军阀把握着北京政府，并掌握着安徽、浙江、山东、福建等省；奉系军阀张作霖盘踞东北，滇系军阀唐继尧占据着云南、贵州等地，桂系军阀陆荣廷占据广东、广西等地。2．这些军阀为争夺地盘和稳固政权，不惜出卖国家利益，依附帝国主义。大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。合作探究　生成能力【探究一】袁世凯复辟帝制的社会条件。结论：(1)由于资产阶级的脆弱性和妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质也没有得到彻底的转变，革命果实反被袁世凯窃取。因此，复辟封建君主制度的社会基础尚存。(2)袁世凯窃取辛亥革命果实后，处心积虑复辟帝制，他用最高统治地位及兵权加强专制统治。其地位、兵权和实力是他得以复辟帝制的主要缘由。(3)第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本为独霸中国，主动支持袁世凯称帝。(4)资产阶级革命派力量的涣散导致反袁斗争脆弱无力，致使袁世凯的复辟活动得不到有效遏制。此外，袁世凯上台后，为制造复辟的思想言论，推行尊孔复古逆流也起了肯定作用。【探究二】袁世凯复辟帝制失败的缘由。结论：(1)尽管袁世凯手握大权和北洋军，但他出卖国家民族利益，违反民主共和的历史进展潮流，必定遭到全国人民的唾弃和历史的惩处，这是袁世凯复辟帝制快速败亡的根本缘由。(2)辛亥