中班体育活动教案40篇公开课.docVIP

PAGE PAGE 1 中班体育活动教案40篇公开课 《中班体育活动教案40篇公开课》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育活动教案40篇公开课！ （1）中班体育公开课教案《蛇脱皮》含反思 　【活动目标】 1、练习套钻的动作，发展幼儿的柔韧性和灵敏素质。 2、培养幼儿身体的协调性，灵活性。 3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4、锻炼幼儿的团结协作能力。 【活动准备】 准备直径为50厘米的套圈12个，小红旗四面。 【活动过程】 1、游戏前带领幼儿做全身的准备活动。 2、向幼儿交待游戏玩法。游戏开始，排头幼儿从起点出发向前跑，跑到圈处，(教案.出自：快思.教案网)将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然后将圈放回原处。用同样的方法套完其余两个圈，绕过小旗，跑回本队排二名幼儿的手后排至队尾。第二人。游戏方法同第一人，依此类推进行下去，以先完成的队卫胜。 3、教师讲解示范套圈的动作，再请几名幼儿做套圈动作，教师给与指导。 4、带领幼儿站到起点先后，讲清游戏方法和规则。游戏可进行两遍，每轮比赛完教师要宣布胜负。 总结分享:请幼儿说说套圈时的感受。 反思： 1．蛇的探索活动开展，由于符合孩子们的兴趣，反映他们的心声，因此小朋友的参与面之广，热情之高，是大大超出我预想的。孩子们不仅在活动中积极参与，而且在活动之后主动与父母一起收集资料，从资料可以看出，家长的知识是多种多样的，这大大丰富了幼儿在园内所学不到的知识，让孩子们开了眼界，增长了知识，充分调动他们探索自然的科学性、积极性。不仅让家长接受幼儿园先进的教育理念，产生了共同参与的愿望，同时，也让家长认识到，只有从孩子的兴趣出发，让他们自主学习，在实践操作中获得知识经验，才能让孩子自觉地学、愉快地学。 2．让我认识到探索型主题活动，实际上是问题教学，每个问题、每个发现不是来源于成人，而是直接来源于孩子的内心深处。开放的、宽松的环境，使孩子能够通过自己的方式去尝试解决他们感兴趣的问题，开始时，我还担忧中班孩子会不会是一时的兴趣？他们会自己去寻找答案吗？参与了孩子们的活动，我的担忧开始被彻底消除了，我觉得幼儿有这样的能力，虽然他们是中班孩子，只要抓住他们的兴趣点，同样能做的很出色，这大概就是方案教学活动的魅力所在吧！ （2）中班体育公开课教案《小青蛙运输队》含反思 　【活动目标】 1、通过游戏，让幼儿知道青蛙吃蚊子、苍蝇、蝗虫、青虫等害虫，培养幼儿保护小动物的意识及情感。 2、引导幼儿学习双脚立定跳和纵跳触物，发展跳跃的能力及锻炼幼儿的平衡能力。 3、培养幼儿合作、不怕困难、勇于探索的精神和乐于帮助他人的情感。 4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 【活动准备】 24--26片荷叶、32个害虫袋子、2面旗子、2个大网、2根平衡木、障碍物若干、青蛙手牌16个。 【活动过程】 一、列队练习。 请幼儿开火车去大森游玩。 二、韵律操：《快乐小青蛙》 1、教师戴上青蛙吊牌变身成青蛙老师和孩子们打招呼。 2、请幼儿说说为什么喜欢青蛙。它是怎样跳的?小青蛙在小河里会在怎么样? 3、请幼儿自由选小青蛙吊牌并每人一片荷叶，变身青蛙和老师一起做韵律操。 三、引导幼儿自主学习并练习青蛙跳(双脚立定跳)。 1、请幼儿自主探索在荷叶上青蛙的各种跳法，并请幼儿示范。 2、教师交待规则，引导幼儿自主摆放荷叶探索新的跳法，并请幼儿说一说。 3、教师小结青蛙跳的各种法式方法。 四、游戏：《小青蛙运输队》 1、教师请小青蛙们帮助青蛙阿姨、青蛙叔叔爷爷奶奶们运输装有害虫的袋子。 2、教师交待游戏规则，说明地情。(教案.出自：快思.教案网)运完害虫后的小青蛙们可获得一只害虫的奖励并回到自己的荷叶上练习捉害虫。(练习纵跳触物) 3、教师示范后，开始游戏。 4、请幼儿说说青蛙会捉哪些害虫。 5、教师小结青蛙会捉哪些害虫，培养幼儿保护小动物的情感。 五、放松活动。(放轻音乐) 六、开火车回教室。 　活动反思：在《小青蛙运输队》体育教学活动中，整堂课都是以故事的情境导入和贯穿。而活动的目标是幼儿通过练习双脚连续的向前跳，从而发展他们的跳跃能力。在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标。孩子的课堂体育气氛很活跃，由于整节课都是围绕着小青蛙如何去捉害虫和在路上遇到什么危险这样的一个故事情境的表演，所以环节与环节之间都是很紧扣一起的，都是环环递进的，但是活动中还是存在这一些不足之处：例如：还是应该把韵律操放在练习捉害虫这一环节的前面，青蛙头饰之前就带好。我本想有点神秘感但不方便让费时间。在练跳跃本领是孩子特别的喜欢这个环节中，然而我给孩子的荷