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体育-山羊分腿腾越 体育-山羊分腿腾越 PAGE / NUMPAGES 体育-山羊分腿腾越 精心整理 五年级 任课教师： 本 课 2 、游戏：蛇形跑 教 1、山羊分腿腾越 课的类型 新授课 材 1、初步学习山羊分腿腾越，使 80% 的学生掌握山羊分腿腾越的方法，以及自我保护意识。 教 学2、增强学生上下肢、肩带以及腰腹力量。 目3、激发学生的学习兴趣，提高学习情绪，增强学生学习的自信心。 标 4、通过学习培养学生的集体荣誉感，团结协作，敢于克服困难等意志品质。 重 点 与 重点：双脚有力起跳，双手支撑有力。 难 点 难点：提臀高，分腿快而直。 课 的 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求 顺 序 分配 教师指导 学生活动 课堂常规： 组织： 学法：学生在教师指定地点站队，学生听 1、体委整队 教法：教师讲课内容、要求。 讲。 2、报告人数 要求： 动作快、静、齐，注意力集中，精 1 ’ 3、师生问好 神饱满。 一 4、宣布本课内 容 队列练习 组织：四列横队 学法： 1 、学生听口令进行练习。 1、稍息、立正 教法： 1、教师讲解要求， 2 、随时指导、纠正动作。 2、错肩行进间 1、 教师口令开始练习。 要求：注意力集中，队伍整齐，摆臂有 走 力。 3 ’ 韵律操 |： 组织： 学法： 1、踏步运动 教法： 1、教师讲解要求。 1 、师生听音乐一起进行热身运动。 2、头部运动 2、听音乐练习。 2 、做操中进行队形变换。 3、肩部运动 要求：动作优美、舒展，协调有节奏。 三 3 ’ 4、扩胸运动 5、体侧运动 6、体转运动 7、跳跃运动 8、跳跃运动 9、整理运动 课 的 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求 精心整理 精心整理 顺 序 分配 教师指导 学生活动 四 辅助性练习： 组织： 学法： 1、观看国际体 教法： 1 、 学生认真观察。 操视频，引出今 1、教师播放视频引导。 2 、 学生进行演示。 天的练习内容。 2、 教师示范并指导学生练习。 3 、 学生模仿练习。 2、观看视频原 3、 教师巡视指导，用平板电脑录下一些 4 、 优生示范。 地起跳左右分 错误动作视频给学生观看并纠正动 要求：认真观察、认真学习。 腿，学生练习 2 、 作。 6 观看视频分腿 立撑，学生练习 3、观看视频上 一步起跳空中 左右分腿，学生 练习 4、观看视 频上三步起跳 空中左右分腿。 五 山羊分腿腾越： 组织： 学法： 1、原地俯撑 教法： 1、教师示范讲解动作要领。 2、 1、学生注意观察看教师示范动作。 提臀分腿练习 教师讲解保护方法。 3 、教师巡视并纠正 2、分组由组长带领练习。 2、上一步双脚 动作。 4、鼓励学生勇敢、顽强。 5 、学 3、组长加强保护，让学生学会自我保护 有力起跳支撑 生做完整动作。 方法。 15 提臀分腿练习 4、学生看图示加以改正。 3、上三步起跳 4、各组选派代表进行展示。 支撑提臀分腿 要求：动作规范、 注意安全意识， 组长做 练习 好保护动作。 游 戏 织：分成四组 学法： 蛇形跑 教法： 1 、教师讲解动作要领、规则、以 1 、 学生听、看教师讲解与示范动作。 六 10 及教师示范。 2 、 在教师的组织下进行练习。 2 、教师组织练习。 3 、 小组讨论。 要求：遵守游戏规则，遵守纪律。 1、 整理放松。 组织： 学法：师生一起在音乐下舞蹈。 教法： 1 、听音乐进行放松。 要求：放松，动作自然。 七 22 、课的小结。 3 、 2 、教师小结。 师生再见 教 （次数） 具 山羊 5 副 预 180 准 踏板 5 副 计 160 备 电视一台 生 140 平板电脑一台 理 120 中垫子5块 负 100 音响一套 荷 80 5 10 15 20 25 30 35 40 45 精心整理 精心整理 精心整理