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2019学年度第一学期英语组工作总结 2019学年度第一学期英语组工作总结 PAGE PAGE3 2019学年度第一学期英语组工作总结 PAGE 2019年-2019学年度第一学期英语组工作总结-范文汇编 XX年-2009学年度第一学期英语组工作总结 本学期我们英语组连续以小学英语讲课大纲为指导，本着脚扎实地、仔细负责的态度，全面张开本学科讲课教研工作。全体教师齐心戮力，进一步深入小学英语课程改革，环绕课程实行中的问题而张开讲课研究，努力提高教师的讲课水平，提高小学英语的讲课质量，为学生的一生发展打下优秀的基础。 一、增强学习，提高业务水平。 我们深知，作为一名好的英语教师，要不停进步，汲取 新的知识，提高讲课水平，才能适应时代进步的发展。为此，我们踊跃参加教研活动，连续组织教师仔细学习英语新课程 标准，领悟新课程标准中论述的基本理念，指引教师以踊跃的态度参加英语课程改革。组织教师仔细学习教育理论，阅读教育杂志，领悟新的教育精神，频频学习电脑讲课课件的制作及应用，掌握多媒体在讲课中的应用，学习、商讨、领 会新教材编排思路，设计讲课环节，追求培育学生学习能力、学习习惯的打破口；教师之间常常一同备课、精心设计练习，研制讲课软件，互通讲课等方面的信息。大家相互听课、评 课，并走出校门，到一下和五小去听课、学习，汲取好的经验，博采众家之长。并就自己在讲课工作的做法进行总结， 第1 页 谈领悟、讲收获，在组内相互沟通。大家相互扬长避短，相互学习，共同进步。各位教师水平都有较大提高。 二、重视讲课研究，改良教法，提高讲课质量。 跟着素质教育的逐渐深入，英语讲课被愈来愈多的人所重视，英语讲课质量的提高也愈来愈火燎眉毛。教师更新思想和讲课见解，改良讲课方法是提高讲课质量的有益保障。组组织安排学习有关内容的文章，学习详细操作步骤并把它运用到自己平时的讲堂讲课中进行实行。我们深入研究教材。掌握教材系统、基本内容及其内在联系，抓住主线，明确重、难点，掌握重点。并依据学科的性质和教材的特色、学生的年纪特色及班级的实质状况，选择适合的讲课方法，培育学生的逻辑思想能力、语言表达能力，着手操作能力及自学能力。精心设计讲课设计。每课讲课设计要做到“五有”：有明确的讲课目标；有详细的讲课内容；有连接而清楚的讲课步 ;有启迪学生踊跃思想的教法；有适合精当的练习。努力改良教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推进教法的优化 三、踊跃组织一年一届的希望英语风范大赛。 本学期我们正在组织一年一届的希望英语风范大赛，力争经过竞赛提高学生的综合语言运用能力，来激发和培育学生学习英语的兴趣。 第2 页 四、讲课成绩突出 一分耕作、一分收获。经过一学期的勤劳奋动，我们获得了可喜可贺的成绩。我们组年青的教师的业务水平在不停提高，讲课能力不停增强。在讲课视导中，我们组的课上的不错，这与我们组老师的共同努力是分不开的。 在此后的工作中，我们要进一步把教研的氛围搞得更浓，以研兴科，以研促教；在学生中要利用全部可利用资源创办状况，掀起学英语的热潮，进一步增强口语训练，讲堂 讲课要实行“大容量、快节奏、多重现、重运用、抓过关”，以提高讲堂讲课水平易英语讲课质量。 第3 页