人教版八年级数学上册《13-4 课题学习 最短路径问题》教学课件PPT初二优秀公开课.pptxVIP

13.4 课题学习 最短路径问题;A B;;2. 体会图形的变化在解决最值问题中的作 用，感悟转化思想． 1.能利用轴对称解决简单的最短路径问题.;“两点的所有连线中，线段最短”“连接直线外一点与直线上各 点的所有线段中，垂线段最短”等的问题，我们称之为最短路径问题.;;现在假设点A,B分别是直线l异侧的两个点，如何在l上;解决所走路径最短的问题？;作法：;∴ AC +BC= AC +B′C = AB′， ∴ AC′+BC′= AC′+B′C′． 在△AB′C′中，AB′＜AC′+B′C′， ∴ AC +BC＜;A．7.5 C．4;;如图，直线l是一条河，P、Q是两个村庄.欲在l上的某处修建 一个水泵站，向P、Q两地供水，现有如下四种铺设方案，图 中实线表示铺设的管道，则所需要管道最短的是（ D ）;如图，A、B是两个蓄水池，都在河流a的同侧，为了方便灌 溉作物，要在河边建一个抽水站，将河水送到A、B两地，问 该站建在河边什么地方，可使所修的渠道最短，试在图中确 定该点（保留作图痕迹）. 解：如图，P点即为该点.;A．（0，3） C．（0，1）;;如图，已知牧马营地在P处，每天牧马人要赶着马群先到河 边饮水，再带到草地吃草，然后回到营地，请你替牧马人 设计出最短的放牧路线. 解：如图AP+AB即为 最短的放牧路线.;;B;【思考】我们能否在不改变AM+MN+BN的前提下把桥转化 到一侧呢？什么图形变换能帮助我们呢？;;;;;解决最短路径问题的方法 在解决最短路径问题时，我们通常利用轴对 称、平移等变换把未知问题转化为已解决的问题， 从而作出最短路径的选择.;;如图，在正方形ABCD中，E，F分别为AD，BC的中点，P为 对角线BD上的一个动点，则下列线段的长等于AP+EP最小值;1.如图，直线m同侧有A、B两点，A、A′关于直线m对称，A、B 关于直线n对称，直线m与A′B和n分别交于P、Q，下面的说法正;2.如图，∠AOB=30°，∠AOB内有一定点P，且OP=10．在 OA上有一点Q，OB上有一点R．若△PQR周长最小，则最小周;;4.如图，边长为1的正方形组成的网格中，△AOB的顶点均在格点 上，点A，B的坐标分别是A（3，2），B（1，3）．点P在x轴上，;是东西、南北方向的，怎样架桥可使ADD ′E ′EB的路程最短？;解：作AF⊥CD,且AF=河宽，作BG ⊥CE，且BG=河宽，;明理由．;;;课后作业;谢谢观 T看hank You