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学校工作总结 2012—2013学年度第二学期在学区中心校的支持和领导下, 我校坚持走特色发展之路，继续加强写字教学和语言文字创建工 作。强化内部管理，着重抓好德育常规管理、教育教学管理、留 守儿童之家、校园安全和校园环境建设工作，各项工作稳步推进, 取得了一定成绩。现将本期工作总结如下： 一、加强安全设施建设和安全教育与管理，积极创建安全文明校 园 为了加强校园安全管理，实现人防、物防、技防，本期我校 在校园内安装了监控视频，对校园和教学楼实行24小时监控， 确保了学校财产和师生安全。同时学校还进一步健全了安全管理 制度，明确了值日教师职责，要求值日教师和值日领导提前30 分钟到校，做好课间巡视工作，发现安全隐患要积极排除，做好 校务日志填写，及时记录缺课学生以及缺课原因。抓好放学路队 护送，保证了学生安安全全出校门。建立了安全工作台账，不断 完善台账内容，形成了安全工作事事有人抓、有人管的良好局面。 加强安全教育，利用板报、宣传栏、晨会等形式对学生进行 安全知识教育，宣传禽流感、交通安全、防溺水等基本防护知识, 并要求各班根据班级学生实际和季节，有针对性地抓好一月一主 题活动。本期我们邀请了铁路派出所的民警来校给学生上安全知 识教育课，组织各年级学生观看防震减灾影片，开展了防震演练, 进一步提高了学生的安全意识和自我保护能力。 二、坚持德育为首，积极抓好德育常规工作 1、利用国旗下讲话、晨会等形式对学生进行了行为规范教育、 理想信念教育、学习习惯教育和文明礼仪教育，指导学生讲文明、 懂礼仪，遵纪守法以及养成良好的学习习惯。组织学生观看爱国 主义教育影片，激发了学生的爱国热情。组织各年级学生学习普 法读本，增强了学生的法制意识。开展读书教育活动，举行了演 讲、手抄报比赛和征文比赛。开展了校园文化艺术节活动，举行 了庆六一文艺汇演、手抄报及钢笔字展览，丰富了学生的文化生 活，培养了学生特长和集体荣誉感。 2、抓好日常行为规范检查，少先队大队部每天安排值日生检查 各班卫生、红领巾佩戴、课间活动、两操路队等，认真记录。每 月底对各班得分进行汇总，及时公布，颁发流动红旗，并提出改 进意见。通过检查和评比，使学生的班集体意识有所增强，有效 地促进了学生良好行为习惯的养成。 3、继续抓好留守儿童之家的管理、维护和使用工作。每天定时 对留守儿童开放，组织留守儿童借阅图书、拨打亲情电话、观看 电视节目以及打乒乓球等活动。各留守小队对留守儿童开展谈心 活动，及时了解他们的生活、思想和学习情况，有针对性的进行 指导，使他们感受到老师的关爱，学校的关注，能够健康快乐的 成长。本期我们接待了合肥市民生工作检查组对我校留守儿童之 家创建工作的检查，受到检查组一行的肯定。 三、 继续抓好各项创建，进一步促进学校内涵发展 1、 继续抓好语言文字示范校创建工作。本期在各班教室的前后 门悬挂了 “说普通话 写规范字”宣传标牌，进一步促进师生正 确运用祖国语言文字的意识。开展了写字教学指导、朗诵、讲故 事比赛等活动，积极倡导运用普通话交流。邀请县教体局语委办 领导来校对创建工作进行指导，使我们进一步明确创建工作思路 和创建工作方法。整建了语言文字工作资料，上报了创建申请表。 2、 加强写字教学指导。除利用写字课对学生进行写字指导外， 学校还在下午课前增设一节20分钟的写字指导课，指导教师根 据语文课中的生字词，讲解笔画书写，讲解间架结构处理。各班 定期选出书写较好的习字作品，在班级内展出，激发学生的练字 兴趣。学校每月举行一次优秀作品展览，使书写进步明显的同学 获得了成就感。注重写字指导教师水平的提高，选派了一名教师 参加了县局举办的规范字书写培训。此外，我们还要求把练字与 作业结合起来，把练字与培养学生耐心做事、端正做人结合起来。 本期我校组织师生参加了县教体局开展的“廉政书法”、“规范字 书写比赛”等活动，我校的潘嘉诚、郑德胜同学在学区组织的小 学生书法比赛中分获一、二等奖（硬笔）。 四、 加强教学管理，确保教育教学质量 1、抓好师德教育，加强师风建设。4月份组织教师学习《安徽 省教师职业道德考核方案》，使教师了解有关师德方面的基本要 求，知道师德考核将与绩效挂钩，从而自觉约束自己，改正自身 不足。6月份又组织教师进一步学习学区师德考核方案。同时学 校还要求所有教师树立质量意识、安全意识、服务意识，自觉提 高自身业务水平。 2、抓好教学过程管理。学校教导处每月组织一次教学工作检查, 认真记录每位教师教学任务完成情况，客观评价，及时反馈，对 存在的问题下月进行跟踪，使教育教学工作逐步得以规范。校长 室、教导处还不定期深入班级听课，了解教师备课、上课、作业 批改，指导教学，帮助教师改正教学工作中的不足。认真实施期 初制定的教研计划，要求执教教师要精心设计教案，