高中生物_被动运输教学课件设计.ppt

小组讨论完成课堂探究学案“探究一”的有关问题。（3分钟） 合作探究 探究一 渗透现象的原理和条件 1.根据所学知识和实验现象分析：溶液中的哪种分子能通过半透膜？ 探究一 渗透现象的原理和条件 渗透作用:水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。 2.漏斗管内的液面为什么会升高？会无限升高吗？ 水双向扩散速度：从烧杯进入漏斗的从漏斗进入烧杯的 溶液浓度 ; 单位体积水分子数 ; 溶液浓度 ; 水相对含量高; 水相对含量低; 半透膜 （烧杯） 清水 蔗糖溶液 （漏斗） 单位体积水分子数 ; 水（溶剂） 渗透方向： 探究一 渗透现象的原理和条件 水的相对含量：清水蔗糖溶液 多 少 低 高 2.漏斗管内的液面为什么会升高？会无限升高吗？ 高度差：水分子有出漏斗的趋势； 浓度差：水分子有进入漏斗的趋势； 液面不再升高 渗透平衡 探究一 渗透现象的原理和条件 3.渗透现象的发生需要什么条件?如何验证？ 渗透现象发生条件:①具有半透膜；②半透膜两侧溶液存在浓度差 纱布 蔗糖 清水 半透膜 清水 清水 半透膜 蔗糖 同浓度蔗糖 蔗糖 清水 玻璃纸、肠系膜、蛋壳膜、鱼鳔等 探究一 渗透现象的原理和条件 1 2 3 4 水进出动、植物细胞也是通过渗透作用吗？ 动、植物细胞结构也具备以下两个条件吗？ 1、具有半透膜。 2、半透膜两侧具有浓度差。 水进出动物细胞的原理 02 相当于 半透膜 蔗糖溶液 清水 ？ 细胞质 外界溶液 提出假设：动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜。 探究二 水进出动物细胞的原理 将装置中的漏斗换成动物细胞会怎样？ 浓度差 探究二 水进出动物细胞的原理 实验假设： 预期实验结果及结论： 提出问题：动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜吗？ 实验设计： 向 细胞的临时装片中滴加不同浓度的外界溶液。 乙组：滴加0.9%的Nacl溶液 甲组：滴加10%的Nacl溶液 丙组：滴加清水 动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜。 ①若甲组细胞失水皱缩，乙组细胞形态不变，丙组细胞吸水涨破，则细胞膜相当于一层半透膜。 ②若甲、乙、丙组细胞形态均不变，则细胞膜不相当于一层半透膜。 哺乳动物红 探究二 水进出动物细胞的原理 实验假设： 提出问题：动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜吗？ 实验设计： 向哺乳动物红细胞的临时装片中滴加不同浓度的外界溶液。 乙组：滴加0.9%的Nacl溶液 甲组：滴加10%的Nacl溶液 丙组：滴加清水 动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜。 实验结果: 探究二 水进出动物细胞的原理 实验结果： 结果分析： 细胞失水皱缩 外界溶液浓度细胞质浓度 外界溶液浓度细胞质浓度 细胞吸水涨破 清水 外界溶液浓度=细胞质浓度 保持正常形态 0.9%的Nacl溶液 高浓度溶液 3.为什么输液时要用生理盐水？外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗？ 4.红细胞吸水或失水取决于什么条件？ （生理盐水） 探究二 水进出动物细胞的原理 实验结果： 结果分析： 细胞失水皱缩 外界溶液浓度细胞质浓度 外界溶液浓度细胞质浓度 细胞吸水涨破 清水 外界溶液浓度=细胞质浓度 保持正常形态 0.9%的Nacl溶液 高浓度溶液 （生理盐水） 动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜，水通过渗透作用进出细胞。 实验结论： 水进出植物细胞的原理 03 实验设计： 滴加清水制作裝片并观察 滴加0.3g/mL的 蔗糖溶液并观察 再次滴加清水并观察 预期结果及结论 实验假设： 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。 探究三 水进出植物细胞的原理 提出问题：水分进出植物细胞是通过渗透作用吗？原生质层是不是相当于一层半透膜？ 实施实验 ... ... 结果分析： 外界溶液浓度 细胞液浓度：细胞 ,液泡 ，颜色 ,原生质层逐渐恢复到贴近细胞壁( );细胞大小 。 外界溶液浓度 细胞液浓度：细胞 ,液泡 ，颜色 ,原生质层与细胞壁分离( );细胞大小 。 探究三 水进出植物细胞的原理 滴加清水 0.3g/mL的蔗糖溶液 再次滴加清水 实验结果： 失水 变小 变深 质壁分离 基本不变 吸水 变大 变浅 质壁分离复原 基本不变 结果分析： 内 因 外