2021年烛之武退秦师教案打印版.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 《烛之武退秦师》教案 第一课时 ●教学目标 一、知识和能力 在掌握字词句的基础上熟读课文。 二、过程和方法 诵读、感悟、疏通、评判、翻译 三、情感态度和价值观 学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。 ●重点、难点 重点：烛之武人物形象的把握。波澜起伏，生动活泼的情节。 难点：烛之武的语言艺术。 ●教学设想 1．强化诵读。采用讲析与讨论相结合的教学方法。 2 ．适当补充《左传》中篇幅短小的文章作为课外阅读材料。 ●教学步骤 第一课时 一、导入 复习《曹刿论战》 ，进一步认识《左传》 。可让学生回忆初中的有关知识， 然后回答，教师补充。 《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史。因为《左传》和《公羊传》 《谷梁传》都是解说《春秋》而作，故又称作“春秋三传” 。 《左传》大约成书于战国初，与《国语》成书时间差不多，二书在思想倾 向上与基本一致， 《左传》比《国语》有新的发展，民本思想更加鲜明。 《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物 包括了春秋时代社会各阶级、阶层的成员，有天子、诸侯、卿士、大夫， 也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、 盗贼、侠客等。各种历史人物，形形色色，多彩多姿。其中，约有三分之 一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》 ，犹如一幅 人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。 二、让学生听本文的录音带或教师范读，让学生注意重点字的读音。 汜 (f àn) 南 佚 (y ì４) 之狐 夜缒 (zhu ī４) 而出 亡郑以陪 (be ì) 邻 共 (g ōng) 其乏困 阙 (ju é) 秦 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 秦伯说 (yu è) 逢 (p áng) 孙 然后让学生以各种形式 ( 自读、领读等 ) 读三遍。 三、简介背景 秦晋围郑发生在公元前 630 年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事。 一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前 632 年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果是楚国大败。郑国感 到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。但仍未感化晋国。 晋国为什么要联合秦国攻郑呢？因为当时秦国也要争夺霸权，也需向