《除数是整十数的笔算除法(例1、例2)》教学设计.docx

. 《除数是整十数的笔算除法》教学设计 教学内容： 教科书第 73 页例 1、例 2 及相关内容。 教学目标： 1．使学生理解整十数除整十数、几百几十数，商是一位数的笔算除法的算 理，并能够用竖式正确进行计算。 2．通过探究活动，渗透数形结合的思想，培养学生类推能力。 3．通过学习活动，增强学生学习数学的兴趣。 教学重点： 理解算理，掌握除数是整十数、商一位数的除法的笔算方法。 教学难点： 正确理解算理，确定商的位置。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1．情境引入 课件出示：学校买回了 92 本《新华字典》 ，准备分给每个班级 3 本，一共可 以分给几个班呢